Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Puspitasari, Dio
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Menerapkan Nilai Religius dan Toleransi di SMP Negeri 45 Surabaya Puspitasari, Dio; Harmanto, Harmanto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i2.8480

Abstract

Indonesia dikenal sebagai negara yang kental akan keberagaman, salah satunya keberagaman agama. Adanya keberagaman agama ini memunculkan beberapa permasalahan salah satunya kurangnya penerapan nilai religius dan nilai toleransi antar individu. Permasalahan ini pun terjadi dilingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru PPKn dalam penerapan nilai religius dan toleransi di SMP Negeri 45 Surabaya. Penelitian kualitatif yang bermetode deskriptif yang bertujuan untuk memaparkan keadaan objek secara rinci dan mendalam sehingga menghasilkan data apa adanya atau sesuai dengan keadaan pada saat penelitian dilaksanakan. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi strategi guru PPKn dalam menerapkan nilai religius dan toleransi kepada siswa sudah berjalan selama pembelajaran mata pelajaran PPKn berlangsung. Pada penerapannya mendapatkan dampak positif untuk siswa maupun untuk pihak sekolah dengan adanya dukungan dari stakeholder. Strategi yang dirumuskan oleh guru PPKn SMP Negeri 45 Surabaya termasuk strategi yang tepat karena berhasil memberikan dampak positif pada siswa.
Efektivitas Metode Teams Games Tournament Menggunakan Puzzle Warna Nusantara dalam Meningkatkan Kerjasama Siswa di SMPIT Bakti Ibu Kota Madiun Puspitasari, Dio; Budiyono, Budiyono; Komariyatun, Eny
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan bagaimana metode Teams Games Tournament (TGT) dengan menggunakan media Puzzle Warna Nusantara efektif untuk meningkatkan kerjasama siswa di SMPIT Bakti Ibu Kota Madiun. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan dalam tiga siklus. Perilaku siswa diamati selama kegiatan pembelajaran dan data dianalisis menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerjasama siswa meningkat secara signifikan dari pra-siklus hingga siklus kedua. Pada pra-siklus, kerjasama siswa rata-rata berada pada kategori cukup, dan pada siklus kedua kerjasama meningkat menjadi baik ketika metode TGT diterapkan dengan media Puzzle Warna Nusantara. Selain itu, metode TGT dengan media Puzzle Warna Nusantara juga terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa; nilai rata-rata siswa meningkat dari 75,5 pada pra-siklus menjadi 86 pada siklus kedua. Ini karena penggunaan media pembelajaran interaktif dan kompetitif menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menarik, yang berdampak positif pada kerjasama dan hasil belajar siswa.
Co-Authors Budiyono Budiyono Harmanto Harmanto Komariyatun, Eny