Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LOKAKARYA
Syakur Chaniago, Nasrul
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Religion Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN PROGRAM PPG DALAM JABATAN SECARA ONLINE DI LPTK UIN SUMATERA UTARA MEDAN Pratama Manurung, M. Arif; Syakur Chaniago, Nasrul; Akhyar, Sayed
LOKAKARYA Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/lokakarya.v3i2.3922

Abstract

Penelitian ini mengkaji efektivitas program Pendidikan Profesi Guru (PPG) dalam jabatan secara online di LPTK UIN Sumatera Utara Medan, dengan fokus pada potensi peningkatan kompetensi guru melalui dukungan infrastruktur dan teknologi yang memadai. Masalah utama yang dihadapi adalah akses internet yang tidak merata dan perbedaan kemampuan teknologi di kalangan peserta PPG. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dari berbagai informan terkait. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kesiapan LPTK dalam mengelola program PPG online secara efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LPTK UIN Sumatera Utara Medan telah berhasil mengimplementasikan manajemen pembelajaran online yang holistik dengan dukungan teknologi yang baik, meskipun masih terdapat kendala akses internet dan literasi digital. Kesimpulannya, LPTK ini perlu terus memperkuat dukungan teknologi dan infrastruktur untuk mengatasi tantangan tersebut, guna meningkatkan kualitas dan efektivitas program PPG online.
Analisis Karakter Sosial Siswa Kelas VIII Penggemar Korean Pop (K-POP) Dalam Menerapkan Nilai Pembelajaran IPS di SMP Negeri 43 Medan Risnanti, Tiara; Syakur Chaniago, Nasrul; Rohman, Fatkhur
LOKAKARYA Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/lokakarya.v3i2.3985

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak minat terhadap K-pop terhadap karakter sosial siswa dan bagaimana pengaruh tersebut diterapkan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat terhadap K-pop membawa dampak positif dan negatif terhadap karakter sosial siswa. Dampak positif mencakup peningkatan empati dan kepedulian sosial, pengembangan keterampilan komunikasi dan kerja sama, peningkatan rasa kepemilikan dan identitas sosial, serta peningkatan keterlibatan sosial dan ekstrakurikuler. Siswa yang aktif dalam komunitas K-pop menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam mendukung dan memahami teman-teman mereka, berkomunikasi secara efektif, bekerja sama dalam tim, dan berpartisipasi dalam kegiatan sosial di sekolah.
Co-Authors Pratama Manurung, M. Arif Risnanti, Tiara Rohman, Fatkhur Sayed Akhyar