Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Akademika : Jurnal Pemikiran Islam FENOMENA: Journal of Social Science Journal of Social Science and Multidisciplinary Analysis Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman
Ni’am, Syamsun
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PEMIKIRAN KEBANGSAAN K.H. ACHMAD SIDDIQ DAN IMPLIKASINYA DALAM MEMANTAPKAN IDIOLOGI PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DI INDONESIA Ni’am, Syamsun; Nurhayati, Anin
AKADEMIKA: Jurnal Pemikiran Islam Vol 23 No 2 (2018): Islam, Kenegaraan, dan Kebangsaan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam Negeri Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/akademika.v23i2.1106

Abstract

Abstract This article addresses an interesting phenomenon of this recent decade in the national journey of Indonesia, where there are some people or certain groups who want to distort or even question Pancasila as the common platform and Indonesian ideology. It is very urgent to examine the thoughts of the charismatic figure of Indonesia, K.H. Achmad Siddiq who has an idea about the relationship among religion, the State, more specifically about the position of Pancasila, and Islam or vice versa, particularly when Indonesia is faced with the movements of the Pancasila de-ideologization which recently comes up to the surface. The most interesting idea of ​​K.H. Acmad Siddiq is "Pancasila as the national ideology of Indonesian is final, no need to be questioned again, and is not against Islam, even it can go along and fill each other". Kyai Siddiq's view then brings fundamental implications in stabilizing Pancasila as a foundation of the social life, nation and state. This thought is then regarded as the genuine thought of a pesantren scholar. Keywords: Nationality, Islam, Pancasila, and K.H. Achmad Siddiq. Abstrak Artikel ini ditulis karena adanya fenomena menarik pada dekade mutakhir ini dalam perjalan kebangsaan di Indonesia, di mana ada sebagian orang atau kelompok tertentu yang ingin mendistorsi bahkan mempersoalkan Pancasila sebagai common platform dan idiologi bangsa Indonesia. Sangat urgent mengkaji pemikiran sosok ulama kharismatik Indonesia, K.H. Achmad Siddiq yang memiliki gagasan menyangkut hubungan agama dan Negara —lebih khusus tentang kedudukan Pancasila dan Islam atau sebaliknya, di saat Indonesia dihadapkan pada gerakan/upaya de-ideologisasi Pancasila yang akhir-akhir ini muncul ke permukaan. Gagasan paling menarik dari K.H. Acmad Siddiq adalah “Pancasila sebagai idiologi bangsa Indonesia sudah final, tidak perlu diotak-atik lagi, dan tidak bertentangan dengan Islam, bahkan dapat berjalan bersama dan saling mengisi”. Pandangan Kyai Siddiq ini kemudian membawa implikasi mendasar dalam memantapkan Pancasila sebagai landasan dalam perikehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara di Indonesia. Pemikiran inilah yang kemudian dianggap sebagai pemikiran genuin dari seorang ulama pesantren K.H. Acmad Siddiq. Kata Kunci: Kebangsaan, Islam, Pancasila, dan K.H. Achmad Siddiq
Memaknai Kepribadian dan Perilaku Manusia: Perspektif Tasawuf dan Psikologi Adibullah, Ahmad; Ni’am, Syamsun
Journal of Social Science and Multidisciplinary Analysis Vol. 1 No. 3 (2024): Journal of Social Science and Multidisciplinary Analysis (Jossama), July 2024
Publisher : Noble Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas pemahaman terkait konsep kepribadian dan perilaku manusia menurut perspektif psikologi dan tasawuf. Kepribadian merupakan sesuatu yang melekat pada diri manusia secara sadar maupun tidak sadar. Hal tersebut dapat mempengaruhi pola perilaku pada aktifitas sosial. Perilaku yang tidak sesuai dengan norma sosial dapat menimbulkan ketimpangan serta problematika sosial. Oleh karena itu, penyesuaian pola kehidupan sosial harus berlandaskan pada kesesuaian pola perilaku yang berkembang. Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa 1) perbedaan konsep kepribadian yang dipaparkan oleh Sigmund Freud dan Imam Ghazali terletak pada kompleksitas kerangka pembahasan. 2) Pada konsep tentang perilaku manusia, secara garis besar memiliki pemahaman yang sama. Akan tetapi pada disiplin ilmu Psikologi kurang memperhatikan peran aktif tuhan dalam pembentukan potensi-potensi dasar manusia.
Navigating Islamic Education for National Character Development: Addressing Stagnation in Indonesia's Post-Conservative Turn Era Hosaini, Hosaini; Ni’am, Syamsun; Khamami, Akhmad Rizqon
Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Vol. 14 No. 1 (2024): Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, April 2024
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/ji.v14i1.5221

Abstract

This research investigates the role of the Islamic education system in shaping the nation's character and addresses the challenges threatening the progress of Islamic education in Indonesia. Employing a descriptive qualitative approach with a desk research method, the study analyzes the phenomenon through extensive literature, including academic articles, books, and reports. The findings reveal that Islamic education in Indonesia confronts the repercussions of a post-conservative era characterized by the ascendancy of conservative religious interpretations altering the political landscape and education system dynamics. Key challenges include resource constraints, inadequate government attention, and the proliferation of conservative ideologies that marginalize local religious authorities. The repercussions include diminished educational quality, widespread teacher moonlighting, and obstacles to integrating Islamic values into the national education framework. Incidents of sexual violence within Islamic educational settings have further damaged institutional reputations. Nonetheless, Islamic education holds significant promise as a solution for character development in Indonesia through a holistic approach that engages schools, families, and communities. Adequate governmental and societal backing is imperative, involving sufficient resource allocation and policies conducive to innovation in Islamic education. By fostering synergy among schools, families, and communities and embracing a flexible, forward-thinking approach, this initiative aims to cultivate a generation strong in faith, morals, and proficient across various scientific and technological domains, poised to confront global challenges and position Indonesia as a cultured, highly competitive nation on the worldwide stage.
Satu Ranjang Multi Keyakinan: Studi tentang Persaudaraan Umat Beragama di Kecamatan Papar Kabupaten Kediri: One Bed, Multiple Faiths: A Study on Interreligious Brotherhood in Papar District, Kediri Regency Ni’am, Syamsun
Fenomena Vol 11 No 1 (2012): FENOMENA: Journal of the Social Sciences
Publisher : LP2M UIN KH.Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/fenomena.v11i1.508

Abstract

The word "companionship" feels very strange when globalization, with its various effects, has gradually eroded the human aspects of every individual. Some people no longer respect one another. Indonesia—as a highly plural and multicultural nation—on one hand, can become a great power when every social aspect is respected and given the opportunity to develop, thereby enriching the social atmosphere and national culture. On the other hand, plurality and multiculturalism can become a destructive force when the state favors one group based on ethnicity, culture, or religion over others, depriving each aspect of equal opportunities to grow. Therefore, we must learn from the traditions once practiced by our ancestors, so that conflicts—especially those with SARA (Ethnicity, Religion, Race, and Intergroup) undertones—can be truly eliminated. Furthermore, these traditions can serve as a potential foundation for the nation's future development. Kata "persaudaraan" terasa sangat asing ketika globalisasi dengan berbagai dampaknya telah secara bertahap menghancurkan aspek kemanusiaan setiap individu. Beberapa orang tidak lagi saling menghargai. Indonesia—sebagai bangsa yang sangat plural dan multikultural—di satu sisi akan menjadi kekuatan besar ketika setiap aspek sosial dihargai dan diberi kesempatan untuk berkembang, sehingga setiap aspek dapat memperkaya suasana sosial dan budaya bangsa. Di sisi lain, pluralitas dan multikultural akan menjadi kekuatan destruktif ketika negara mendukung satu kelompok berdasarkan etnis, budaya, atau agama di atas kelompok lain, sehingga setiap aspek tidak memiliki kesempatan yang sama untuk berkembang. Oleh karena itu, kita perlu belajar dari tradisi yang pernah hidup dan dikembangkan oleh nenek moyang kita, agar konflik—terutama yang bernuansa SARA (Suku, Agama, Ras, dan Antar golongan)—dapat benar-benar dihilangkan. Lebih jauh, tradisi tersebut dapat menjadi potensi untuk pembangunan bangsa di masa depan.
Co-Authors Adibullah, Ahmad Akhmad Rizqon Khamami Anin Nurhayati Hosaini, Hosaini