Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Journal of Islamic Communication and Counseling
Mumtahanah, Silma
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peta Hasil Intervensi Perilaku Agresif Anak Pada Masa Taman Kanak - Kanak Sampai Sekolah Dasar Mumtahanah, Silma; Casmini, Casmini
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-April 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v4i1.1399

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kontribusi intervensi yang sudah dilakukan dalam menanggani perilaku agresif pada anak. Manfaat dari penelitian ini akan menjadikan masyarakat dewasa terutama orang tua lebih sadar dalam membantu mencegah perilaku agresif yang sering terjadi di usia anak – anak sehingga dapat diminimalisir dan tidak diulangi kembali ketika nanti anak menginjak usia remaja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah literature review. Artikel jurnal penelitian terdahulu yang digunakan berhubungan dengan topik tentang intervensi perilaku agresif pada anak dengan rentan waktu sepuluh tahun terakhir yaitu 2013 – 2023 melalui Google Scholar, dan didapatkan sebanyak 13 artikel yang relevan. Berdasarkan beberapa hasil review artikel dapat dirumuskan bahwa pendekatan intervensi perilaku agresif pada anak yang tepat terdiri menjadi dua yaitu diberikan sekaligus kepada anak dan orang tua/lingkungan sekitar anak. Intervensi dengan pendekatan metode belajar sosial diberikan kepada orang tua/lingkungan sekitar anak dan intervensi dengan metode token ekonomi diberikan kepada anak.
Peta Hasil Intervensi Perilaku Agresif Anak Pada Masa Taman Kanak - Kanak Sampai Sekolah Dasar Mumtahanah, Silma; Casmini, Casmini
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-April 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v4i1.1399

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kontribusi intervensi yang sudah dilakukan dalam menanggani perilaku agresif pada anak. Manfaat dari penelitian ini akan menjadikan masyarakat dewasa terutama orang tua lebih sadar dalam membantu mencegah perilaku agresif yang sering terjadi di usia anak – anak sehingga dapat diminimalisir dan tidak diulangi kembali ketika nanti anak menginjak usia remaja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah literature review. Artikel jurnal penelitian terdahulu yang digunakan berhubungan dengan topik tentang intervensi perilaku agresif pada anak dengan rentan waktu sepuluh tahun terakhir yaitu 2013 – 2023 melalui Google Scholar, dan didapatkan sebanyak 13 artikel yang relevan. Berdasarkan beberapa hasil review artikel dapat dirumuskan bahwa pendekatan intervensi perilaku agresif pada anak yang tepat terdiri menjadi dua yaitu diberikan sekaligus kepada anak dan orang tua/lingkungan sekitar anak. Intervensi dengan pendekatan metode belajar sosial diberikan kepada orang tua/lingkungan sekitar anak dan intervensi dengan metode token ekonomi diberikan kepada anak.
Humanizing Patients with a Holistic Care Approach to Improve their Psycho-Social-Spiritual Conditions Mumtahanah, Silma; Khisoli, Alfis Khoirul
Journal of Islamic Communication and Counseling Vol. 2 No. 1 (2023): January
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/jicc.v2i1.40

Abstract

The purpose of this study is to describe the process of spiritual guidance by implementing Holistic Health Care services performed by Bina Rohani officers in improving the patient's psycho-social-spiritual health. This qualitative research applied a descriptive analysis approach. Data collection techniques in this study were carried out by observation, in-depth interviews, and document review. The results of this study show that Bina Rohani plays a role in improving the psycho-social-spiritual health of patients side by side with nursing assessments using Holistic Health Care services. This is evidenced by positive changes in patients who experience problems in the psycho-social-spiritual aspect so that patients can worship, pray and read verses, have a feeling of peace, accept illness, and be ready to return to society without feeling inferior. The process of implementing spiritual guidance with Holistic Health Care services is carried out by spiritual development officers based on established Standard Operating Procedures (SOP).
Co-Authors Casmini Casmini, Casmini Khisoli, Alfis Khoirul