Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal PAKEM AMATA

SUPERVISI DAN MONITORING PELAKSANAAN PEMBANGUNAAN GEDUNG SEKOLAH DASAR (SD) INPRES NAWARIPI TIMIKA-PAPUA TENGAH Passambuna, Benny; Item, Reinaldo
Jurnal PAKEM AMATA Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Politeknik Amamapare Timika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55334/jt8m8d03

Abstract

Supervisi dan Monitoring  pembangunan gedung sekolah merupakan bagian dari pelaksanaan yang bertujuan untuk memastikan keselamatam bangunan, mencengah kerusakan bangunan , menjaga kualitas bangunan, menjaga kesehatan lingkungan dan menjaga keamanan  penghuni bangunan. Agar diperoleh hasil monitoring yang baik diperlukan faktor-faktor yang berpengaruh terhadap rancangan  bangunan gedung Sekolah Dasar Inpres Nawaripi Timika, Proses pengawasan harus dimulai sejak tahap perencanaan, termasuk pemilihan lokasi, desain bangunan, dan perizinan. Penting juga untuk melibatkan para ahli dalam pengawasan pembangunan gedung sekolah seperti insinyur sipil, arsitek, dan ahli keamanan, serta memastikan bahwa mereka memiliki lisensi dan sertifikasi yang diperlukan. Dalam kesimpulannya, pengawasan pembangunan gedung sekolah harus dilakukan secara standar baik dalam  volume material  dan jam pengawasan  untuk memastikan kualitas, keselamatan, dan keberlanjutan gedung tersebut. Melibatkan ahli dan mematuhi standar keselamatan dan kualitas adalah kunci dalam pengawasan pembangunan gedung sekolah yang efektif.
Sebagai Tim Juri Pada Pelaksanaan Lomba Keterampilan Siswa (LKS) SMK Se-Propinsi Papua Tengah Tahun 2024 Passambuna, Benny
Jurnal PAKEM AMATA Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Politeknik Amamapare Timika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55334/pakem_amata.v4i1.286

Abstract

Era revolusi industri 5.0 semakin menjadikan pengembangan kompetensi peserta didik SMK sebagai salah satu isu strategis yang perlu mendapatkan perhatian kita bersama, utamanya dalam memastikan pengembangan kebijakan yang kondusif dalam mendukung Indonesia Maju. Pengembangan kompetensi peserta didik SMK dipandang strategis untuk menyiapkan generasi mendatang yang produktif, berkarakter, dan siap bersaing dalam dunia global. Untuk menjawab tantangan tersebut Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, melalui Balai Pengembangan Talenta Indonesia. Pusat Prestasi Nasional, Balai Pengembangan Talenta Indonesia (BPTI) menyelenggarakan Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK tahun 2024 dengan tema Merdeka Berprestasi, Talenta Vokasi Menginspirasi. Penyelenggaraan LKS SMK 2024 bertujuan: Mengukur kompetensi, karakter positif, produktif, kreatif, kompetitif, dan inovatif bagi peserta didik, 2. Mengetahui peta kualitas SMK di seluruh Indonesia sesuai standar dunia usaha/dunia industri, 3. Mempromosikan performa kerja peserta didik dan meningkatkan citra SMK, 4. Memotivasi peserta didik untuk meningkatkan keahlian sesuai standar dunia usaha/dunia industri, 5. Mendorong produktivitas peserta didik untuk mampu bekerja secara optimal dan menghasilkan produk inovatif, 6. Mempersiapkan peserta didik dapat bersaing secara global, 7. Mendorong peserta didik untuk berkompetisi secara positif dengan tetap mengedepankan nilai kejujuran. Kegiatan ini meliputi bagaimana menjadi leadership dan enterprener muda, Para siswa dan siswi menjadi terbuka dan mampu mengatur kehidupan financial mereka secara mandri dan bermanfaat untuk orang lain.
Perencanaan Lanjutan Pembangunan Rumah Dinas Dan Utilitas Kantor UPP Kelas II Pomako, Mimika-Papua Tengah Delu, Frederik Irsan; Batto', Oktavianty; Passambuna, Benny
Jurnal PAKEM AMATA Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Politeknik Amamapare Timika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55334/zxavsr52

Abstract

This Community Service Program aims to support the advanced planning of official housing and office utility development at the Port Authority Unit (UPP) Class II Pomako, Mimika Regency, Central Papua. The activity is motivated by the need for adequate housing for employees and reliable office utility systems to support port services. The implementation method includes field surveys, collection of technical and non-technical data, analysis of space and utility requirements, and formulation of planning recommendations adapted to the coastal conditions of Mimika. The results indicate that advanced planning should consider sustainability aspects, resilience to coastal environmental conditions, clean water availability, sanitation systems, electricity networks, and occupant comfort and safety. This program is expected to provide UPP Class II Pomako with practical planning recommendations as a basis for future development decisions.