Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Education For All: Media Informasi Ilmiah Bidang Pendidikan Luar Sekolah
Wahyuni Siregar, Ade
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR Wahyuni Siregar, Ade; Veronika, Indah
Journal Education for All : Media Informasi Ilmiah Bidang Pendidikan Luar Sekolah Vol 1, No 1 (2012): Juni
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jefa.v1i1.51420

Abstract

Banyak faktor yang sering dijadikan patokan pendidikan keberhasilan. Salah satu cara adalah dengan melihat keberhasilan belajar-mengajar proses dalam mencapai tujuannya. Faktor lain berperan penting, Peran saat ini adalah motivasi dirinya untuk memulai proses pembelajaran. Hubungannya dengan Motivasi, sangat sering ditemui, terutama dalam ruang kelas. Karena pada kenyataannya sekarang ada banyak alasan siswa untuk datang ke kelas hanya sekedar mengisi daftar absensi. Khususnya untuk mata pelajaran yang menurut mereka tidak sejalan dengan pelajaran yang mereka kejar, secara otomotis dengan dirinya mereka sebenarnya meremehkan kursus. Dalam pembelajaran belajar, motivasi bisa dianggap sebagai kekuatan pendorong keseluruhan dalam siswa yang menyebabkan, memastikan kontinuitas dan memberi arahan serta kegitan belajar, sehingga tujuan yang di harapkan dapat dicapai. Motivasi mempengaruhi minat belajar seorang karena motivasi adalah kekuatan pendorong yang ada dalam seseorang untuk melakukan kegitan tertentu untuk mencapai suatu tujuan.
STRATEGI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR Wahyuni Siregar, Ade; Veronika, Indah
Journal Education for All: Media Informasi Ilmiah Bidang Pendidikan Luar Sekolah Vol 1 No 1 (2012): Juni
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jefa.v1i1.51420

Abstract

Banyak faktor yang sering dijadikan patokan pendidikan keberhasilan. Salah satu cara adalah dengan melihat keberhasilan belajar-mengajar proses dalam mencapai tujuannya. Faktor lain berperan penting, Peran saat ini adalah motivasi dirinya untuk memulai proses pembelajaran. Hubungannya dengan Motivasi, sangat sering ditemui, terutama dalam ruang kelas. Karena pada kenyataannya sekarang ada banyak alasan siswa untuk datang ke kelas hanya sekedar mengisi daftar absensi. Khususnya untuk mata pelajaran yang menurut mereka tidak sejalan dengan pelajaran yang mereka kejar, secara otomotis dengan dirinya mereka sebenarnya meremehkan kursus. Dalam pembelajaran belajar, motivasi bisa dianggap sebagai kekuatan pendorong keseluruhan dalam siswa yang menyebabkan, memastikan kontinuitas dan memberi arahan serta kegitan belajar, sehingga tujuan yang di harapkan dapat dicapai. Motivasi mempengaruhi minat belajar seorang karena motivasi adalah kekuatan pendorong yang ada dalam seseorang untuk melakukan kegitan tertentu untuk mencapai suatu tujuan.
Co-Authors Veronika, Indah