Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Proceedings Series on Social Sciences & Humanities
Solikhah, Alfi Ardhiati
Unknown Affiliation
Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Media Digital pada Pembelajaran BIPA: Sebuah Kajian Literatur Solikhah, Alfi Ardhiati; Nurlina, Laily
Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Vol 11, No 1 (2024): April
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/mtf.v11i1.20746

Abstract

Perkembangan dunia pendidikan tidak terlepas dari kemajuan teknologi, di antaranya ialah digitalisasi di segala lini kehidupan. BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing) menjadi salah satu strategi efektif mengenalkan Indonesia kepada masyarakat dunia. Maka dari itu, dalam pelaksanaan pembelajaran BIPA perlu menyuguhkan cara-cara yang segar dan aktual. Media digital menjadi salah satu teknologi yang memudahkan aktivitas manusia. Media digital pada penelitian ini meliputi teknologi informasi dan komunikasi berupa perangkat lunak maupun perangkat keras yang dapat menunjang kegiatan belajar mengajar agar lebih efektif. Pada penelitian ini akan mengkaji beberapa literatur mengenai pemanfaatan media digital pada pembelajaran BIPA agar pembaca dapat memperoleh referensi yang akurat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran BIPA di lembaga atau instansinya masing-masing. Metode yang digunakan pada kajian ini adalah studi literatur (literature review). Metode ini dilakukan dengan mengumpulkan sembilan artikel ilmiah pada jurnal dan artikel prosiding berbahasa Indonesia yang diperoleh dari database Google Scholar. Literatur yang didapat berkisar pada rentang tahun 2018 – 2023. Dari sembilan artikel yang dianalisis, penelitian mengenai pemanfaatan media digital pada pembelajaran BIPA berbicara penerapan media teknologi yang dimanfaatkan dalam pembelajaran BIPA pada tingkatan tertentu. Dari keseluruhan artikel tersebut banyak menghasilkan informasi sarat guna untuk pengembangan pembelajaran BIPA yang lebih efektif dan menarik.
Virtual Reality-Based Learning pada Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi Kelas VII SMP Solikhah, Alfi Ardhiati
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 19 (2024): Proceedings of Webinar International Globalizing Local Wisdom: Integrating Cultural
Publisher : UM Purwokerto Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pssh.v19i.1347

Abstract

Stimulasi yang tepat sangat menentukan keberhasilan siswa dalam pembelajaran menulis. Keterampilan menulis teks deskripsi siswa tingkat SMP membutuhkan stimulasi yang menarik serta sesuai dengan minatnya. Mengingat siswa SMP adalah siswa pada rentang usia remaja awal yang baru mengalami fase anak-anak. Maka dari itu, guru perlu jeli dalam menentukan model belajar yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Dipadukan dengan perkembangan teknologi yang tengah eksis, guru dapat mengambil kesempatan untuk memanfaatkan kemudahan-kemudahan yang ditawarkan oleh teknologi-teknologi tersebut, salah satunya yakni Virtual Reality yang kini mulai merambah di kalangan masyarakat. Teknologi tersebut menyuguhkan simulasi maupun tayangan yang dapat dirasakan secara 3D (tiga dimensi) dapat dilihat, didengar, maupun dirasakan seolah penggunanya berada pada situasi yang ada dalam tayangan tersebut. Hal tersebut akan memudahkan guru dalam menstimulus siswa pada pembelajaran menulis teks deskripsi. lebih dari itu, teknologi VR bahkan tidak hanya dapat dimanfaatkan pada pembelajaran menulis saja, namun juga pembelajaran-pembelajaran lainnya, karena memberikan pengalaman pembelajaran yang unik dan menarik.
Co-Authors Laily Nurlina