Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Darmawati, Elyas
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembinaan Rohani Agama Islam Dalam Meningkatkan Akhlakul Karimah Siswa Kelas VII di SMP Negeri 8 Palangka Raya Sarifah, Siti; Hartati, Zainap; Darmawati, Elyas
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 12 (2024): Oktober
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/wdzpee54

Abstract

Akhlakul karimah merupakan salah satu aspek penting dalam sistem pendidikan nasional dalam konteks pendidikan karakter. Pembinaan akhlakul karimah siswa melalui kegiatan yang diadakan sekolah tidak hanya mencerdaskan secara intelektual namun secara moral dan etika. Tujuan dari pengabdian ini untuk meningkatan akhlakul karimah siswa melalui kegiatan bimbingan rohani agama Islam bagi siswa kelas VII di SMPN 8 Palangka Raya. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode PAR (Participatory Action Research). Tahapan PAR dalam pengabdian ini disederhanakan menjadi 4 tahapan yaitu, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah siswa mulai menunjukkan perubahan sikap, perilaku, tingkah laku ke arah yang lebih baik dibuktikan dengan saat guru atau ustadz/ah  menjelaskan materi siswa nampak memperhatikan dengan seksana, kemudian siswa mulai menunjukkan sikap bertanggangjawab,disiplin dan peduli terhadap sesama dengan bertutur kata yang baik dan sopan serta melalui kegiatan pengabdian yang dilakukan siswa mulai membiasakan melaksanakan sholat berjamaah di musholla pada waktu dzuhur.
Pendampingan Literasi Asmaul Husna Sebagai Bentuk Penguatan Spiritualitas Siswa Kelas VII di SMPN 8 Palangka Raya Rahmawati, Novia; Hartati, Zainap; Darmawati, Elyas
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2399

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan spiritualitas siswa kelas VII SMPN 8 Palangka Raya melalui pendampingan literasi Asmaul Husna sebagai bagian dari proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), di mana siswa dilibatkan secara aktif dalam kegiatan pembacaan AsmaulHusna di awal pembelajaran. Data dikumpulkan melalui observasi langsung dan wawancara dengan siswa. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan ketenangan hati dan kedisiplinan siswa. Sebagian besar siswa merasa lebih tenang dan fokus setelah melantunkan AsmaulHusna, meskipun terdapat beberapa siswa yang kurang konsisten dalam pembacaan. Kendala yang dihadapi antara lain adalah kurangnya konsentrasi pada beberapa siswa dan pengaruh faktor eksternal, seperti dukungan dari lingkungan keluarga. Meskipun demikian, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap pembentukan spiritualitas siswa. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendampingan pembacaan Asmaul Husna dapat menjadi metode efektif dalam memperkuat spiritualitas siswa, namun diperlukan dukungan yang lebih intensif, baik dari lingkungan sekolah maupun keluarga, agar hasil yang dicapai lebih optimal dan berkelanjutan dalam jangka panjang.
Co-Authors Novia Rahmawati Siti Sarifah Zainap Hartati, Zainap