Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Sosial
Sugiarto, Jahyan
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pagelaran Wayang Dan Sholawat : Ruwat Desa Rawa Selapan Hasanah, Uswatun; Saputra, Angga Aji; Velyana, Anggi; Ramadhani, Eka Indri; Ramadhani, Huly Luthfi; Nafilah, Itsna Khairunnawa; Sugiarto, Jahyan; Faaza, Muhammad Alfin; Salsabilah, Rani; Maharani, Ainunisya
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 12 (2024): Oktober
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/g6mcw608

Abstract

Pertunjukan wayang dan sholawat dalam tradisi ruwat desa Rawa Selapan merupakan salah satu bentuk pelestarian budaya yang sarat akan nilai-nilai spiritual dan sosial. Ruwat desa merupakan ritual yang bertujuan untuk membersihkan desa dari energi negatif dan memohon perlindungan kepada Yang Maha Kuasa. Wayang dipilih sebagai media utama karena kemampuannya untuk menyampaikan pesan moral dan spiritual melalui cerita-cerita tradisional. Sholawat, yang merupakan pujian kepada Nabi Muhammad, ditambahkan untuk meningkatkan suasana religius dari acara tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran dan signifikansi pertunjukan wayang dan sholawat dalam ruwat desa di Rawa Selapan serta dampaknya terhadap masyarakat setempat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pertunjukan wayang dan sholawat tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai media untuk memperkuat solidaritas sosial dan keimanan masyarakat.
Tren Penelitian Etnomatematika Pada Sekolah Menengah Di Database Scopus: Tinjauan Literature Analisis Bibliometrik sugiarto, jahyan; anggoro, bambang sri; muhammad, rosida rakhmawati
Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 8, No 1 (2026): Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/imajiner.v8i1.26217

Abstract

Indonesia memiliki kontribusi yang signifikan dalam publikasi penelitian etnomatematika, namun skor literasi matematika siswa Indonesia pada PISA 2022 masih jauh di bawah rata-rata OECD, menunjukkan kesenjangan antara penelitian etnomatematika dan dampaknya terhadap pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan penelitian etnomatematika pada periode 2020-2024, visualisasi jaringan kata kunci, dampak publikasi, serta tantangan dan peluang penelitian etnomatematika di Sekolah Menengah. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan bibliometrik, menganalisis 59 dokumen dari Scopus melalui perangkat lunak Publish or Perish dan VOSviewer . Hasil menunjukkan mengalami fluktuasi publikasi pada periode 2020-2024, terjadi penyiaran terbesar pada tahun 2023 (27,12% dari total publikasi) dan Indonesia menjadi negara dengan kontribusi terbesar. Visualisasi kata kunci identifikasi 14 cluster , dengan fokus pada Etnomatematika, Geometri, dan Ilmu Komputer . Dampak penelitian diukur dari sitasi, artikel yang berdampak besar ditulis oleh Suherman yang berjudul “ Assessment of Mathematical Creative Thinking ” memiliki 57 sitasi. Tantangan utama adalah terbatasnya kolaborasi internasional, sementara kata kunci baru seperti Gaya Pembelajaran, Augmented Reality, Pembelajaran Berbasis Masalah, Numerasi, Triangulasi, Penelitian Kualitatif, dan Orisinalitas . membuka peluang penelitian di masa depan.
Implementasi dan Relevansi Kultur 5S dalam Program Sekolah Ramah Anak di SD Muhammadiyah 1 Bandar Lampung Sugiarto, Jahyan; Soleha, Maratu
Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar Vol 6 No 1: April 2026
Publisher : Educational Consultant & Counseling Career (EC3) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66653/pendagogia.v6i1.274

Abstract

Kultur sekolah 5S berperan penting dalam peningkatan kualitas sekolah, namun penerapannya harus disesuaikan dengan kondisi sekolah dan konsep Sekolah Ramah Anak yang aman, bersih, sehat, peduli, berbudaya, serta menjamin hak dan perlindungan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi dan relevansi Kultur 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun) di SD Muhammadiyah 1 Bandar Lampung. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara kepada kepala sekolah, guru, dan siswa sebagai sumber data utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Kultur 5S dilakukan melalui kegiatan rutin seperti mencontoh perilaku guru, kepramukaan Hizbul Wathan, sholat dhuha, dan pembiasaan nilai-nilai keislaman, sehingga tercipta lingkungan sekolah yang bersih, aman, ramah, sehat, asri, dan nyaman. Selain itu, relevansi Kultur 5S dilakukan melalui penguatan karakter siswa dengan semboyan fastabiqul khairat (berlomba-lomba dalam kebaikan) dan penerapan ajaran Al-Qur'an dan Hadits dalam kegiatan sehari-hari. Penelitian ini menegaskan bahwa Kultur 5S berkontribusi nyata terhadap pembentukan karakter dan peningkatan kualitas pendidikan di SD Muhammadiyah 1 Bandar Lampung.
Co-Authors Bambang Sri Anggoro Faaza, Muhammad Alfin Maharani, Ainunisya Maratu Soleha Nafilah, Itsna Khairunnawa Ramadhani, Eka Indri Ramadhani, Huly Luthfi Rosida Rakhmawati Salsabilah, Rani Saputra, Angga Aji Uswatun Hasanah Velyana, Anggi