Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies
Syntha, Nela
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies

 1 
Teknologi sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Revolusi Industri 4.0 Khojir, Khojir; Khoirunnikmah, Ifah; Syntha, Nela
el Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies el Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies, 5(1), 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (Center for Research and Community Services), Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/el-buhuth.v5i01.4373

Abstract

Di era revolusi industri 4.0, perkembangan zaman pesat ditandai dengan kemajuan teknologi. Hal tersebut juga sampai kepada dunia pendidikan bahkan dalam pendidikan agama Islam. Dalam pengadaptasiannya tentu dibutuhkan metode yang tepat serta dukungan dari media pembelajaran yang memadai agar pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik dan efektif. Sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran media dalam pembelajaran PAI, media yang dapat digunakan dengan memanfaatkan teknologi yang berkembang di saat ini. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif berjenis library research (studi literatur). Penelitian kepustakaan ini dengan teknik analisis data dekriptif analisis dengan pengumpulan data dari jurnal dan buku yang relevan. Hasil penelitian menggambarkan bahwa media memiliki pengaruh dalam pelaksanaan pembalajaran, serta penggunaan teknologi yang tepat akan membuat suatu media menjadi lebih efesien untuk mendukung proses pembelajaran yang cakupannya menjadi lebih luas.
THE DEVELOPMENT OF ISLAMIC EDUCATIONAL THOUGHT IN INDONESIA Khojir, Khojir; Shalihudin, Ahmad Faishal; Syntha, Nela; Nurhamidah, Winda Islamitha
el Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies el Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies, 2(2), 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (Center for Research and Community Services), Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/el-buhuth.v2i2.6312

Abstract

The development of educational thought in Indonesia is experiencing quite rapid dynamics. The dynamics of thought cannot be separated from the context of time and its surrounding circumstances. The purpose of writing this article is to examine the dynamics of the development of Islamic educational thought in Indonesia and to analyze the characteristics of educational thought in Indonesia. This research is in the library category with a historical-philosophical approach. Data collection is done by searching the literature in journals, books, research reports, magazines, etc. Analysis of data using content analysis. The research results show that the political situation colors the dynamics of the development of thought in Indonesia, the figures' backgrounds, and socio-culture. The characteristics of educational thought during the pre-independence era were embryonic and focused on dealing with colonialists.
Co-Authors Khoirunnikmah, Ifah Khojir Lestari, Rini Eka Muthia Umi Setyoningrum Nurhamidah, Winda Islamitha Shalihudin, Ahmad Faishal