Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Journal of Research in Science and Mathematics Education
Putri, Nathania Salsabila
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Education Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis kesulitan siswa SMP dalam menyelesaikan soal aritmetika sosial Saputri, Hana Febri; Putri, Nathania Salsabila; Riyanti, Asifa Ajeng Dwi; Angraini, Lilis Marina
Journal of Research in Science and Mathematics Education Vol. 3 No. 2 (2024): August
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jrsme.v3i2.1041

Abstract

Purpose: The objective of this research was to investigate the challenges faced by junior high school students in solving social arithmetic problems. Methodology: This research method is a qualitative method with descriptive research type. This research was carried out at one of the Pekanbaru junior high schools with class VII subjects at Da`wah Pekanbaru Middle School, with a total of 30 students. Results: The data collection technique used in this research is a written test technique in the form of a description consisting of 5 questions. After students complete the questions, the answers will be analyzed and when the researcher finds unique answer results, the researcher will conduct an interview. Conclusions: Based on the research results, it was found that students' difficulties in solving social arithmetic problems were 1) difficulty in understanding the information from the questions, 2) difficulty in understanding the concept correctly. 3) lack of accuracy in the solution process and 4) time constraints which cause students to not be able to complete the questions properly and correctly. Recommendations: It is hoped that the results of this research will allow teachers to guide and overcome the difficulties faced by students so that students can develop their abilities in mathematics, especially social arithmetic material.
Pengaruh Kecemasan Matematis terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Putri, Nathania Salsabila; Rezeki, Sri
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 2 (2025): April - June 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v5i2.3157

Abstract

Kecemasan siswa terhadap matematika merupakan salah satu faktor internal yang akan menghambat proses pembelajaran siswa, terutama dalam kemampuan siswa dalam memecahkan suatu permasalahan matematika.  Kecemasan matematis dapat mempengaruhi kemampuan siswa dalam memahami konsep matematika, mengidentifikasi masalah, dan mengembangkan solusi yang tepat. Oleh karena itu, penelitian tentang pengaruh kecemasan matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah sangat penting untuk dilakukan, guna memahami bagaimana kecemasan matematis mempengaruhi kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah matematika dan untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kecemasan matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII MTs Masmur Pekanbaru tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan ex post facto dengan melibatkan siswa kelas VIII MTs Masmur Pekanbaru tahun ajaran 2024/2025 dengan sampel sebanyak 47 orang siswa. Instrumen penilaian yaitu instrumen kecemasan matematis dan instrumen kemampuan pemecahan masalah. Data penelitian yang dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian melalui uji regresi linier sederhana diperoleh nilai signifikansi lebih kecil dari   yaitu . Sehingga terdapat pengaruh kecemasan matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa dengan persamaan regresinya adalah . Besar pengaruh kecemasan matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah sebesar . Sedangkan sisanya sebesar  dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti pada penelitian ini
Co-Authors Lilis Marina Angraini Riyanti, Asifa Ajeng Dwi Saputri, Hana Febri Sri Rezeki