Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Rahlil, Muhammad
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KELOMPOK KERJA KEPALA SEKOLAH (K3S) KECAMATAN SAMUDERA KABUPATEN ACEH UTARA Rahlil, Muhammad; Wahab, Ilyas A; Khairani, Cut
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34243

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap peningkatan mutu pendidikan di sekolah dasar di Kabupaten Aceh Utara. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi multi kasus yang melibatkan dua sekolah dasar sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru, dan staf administrasi, serta dokumentasi terkait. Analisis data dilakukan secara induktif untuk mengidentifikasi pola dan tema yang berkaitan dengan implementasi kepemimpinan transformasional dan dampaknya terhadap kualitas pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional yang diterapkan oleh kepala sekolah berperan signifikan dalam meningkatkan motivasi guru, mengembangkan kompetensi profesional, serta menciptakan lingkungan belajar yang kolaboratif dan inovatif. Selain itu, ditemukan bahwa kepemimpinan yang efektif dapat membantu sekolah mencapai peningkatan hasil belajar siswa. Namun, implementasi kepemimpinan transformasional berbeda di setiap sekolah, tergantung pada konteks dan karakteristik masing-masing. Kesimpulannya, kepemimpinan transformasional kepala sekolah merupakan faktor kunci dalam mencapai peningkatan mutu pendidikan di sekolah dasar. Penelitian ini memberikan implikasi bagi pengembangan program pelatihan kepemimpinan bagi kepala sekolah untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.
Co-Authors Khairani, Cut Wahab, Ilyas A