Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TOFEDU: The Future of Education Journal Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Fahlepi, Reci Rinjani
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGUATAN KEBIJAKAN BANK SENTRAL DAN KEUNGAN SYARIAH DALAM MANAJEMEN KUANGAN MASYARAKAT SIDOLUHUR KECAMATAN SUKARAJA KABUPATEN SELUMA KOTA BENGKULU Riani, Deni Elva; Riaontela, Emelza; Fahlepi, Reci Rinjani; Alamsyah, Qodri; Dinata, Andly; Astuti, Dina Putri Juni
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini memimplementasikan peran mahasiswa dalam menyebarluaskan kebijakan bank sentral dan keuangan syariah di Desa Sidoluhur, Kecamatan Sukaraja, Kota Bengkulu, melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN). Dengan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, pengabdian ini mengidentifikasi bagaimana mahasiswa berfungsi sebagai penghubung informasi dan menganalisis pelaksanaan kegiatan sosialisasi, termasuk acara puncak yang dilaksanakan pada 25 Juli 2024. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa mahasiswa efektif dalam menjelaskan konsep-konsep kompleks seperti kebijakan moneter, QRIS, dan keuangan syariah kepada masyarakat, berkat dukungan dari Bank Indonesia dan aparat desa. Namun, tantangan seperti kesulitan dalam mengundang masyarakat dan kurangnya antusiasme tetap menjadi hambatan. Dampak positif termasuk peningkatan pemahaman masyarakat dan penerapan prinsip keuangan syariah. Untuk meningkatkan efektivitas kegiatan sosialisasi di masa depan, disarankan untuk meningkatkan metode promosi, memberikan pelatihan tambahan kepada mahasiswa, dan memperkuat kolaborasi antara semua pihak terkait.
Needs Analysis of Paragraph Writing Materials Using The Flipped Classroom Model for EFL Students at MTsN 1 Kota Bengkulu Fahlepi, Reci Rinjani; Zasrianita, Fera; Andriadi, Andriadi
The Future of Education Journal Vol 5 No 2 (2026): IN PROGRESS
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v5i2.1783

Abstract

This study examines students’ needs in learning paragraph writing and the role of the Flipped Classroom model in supporting this process. A mixed-method approach was used, involving questionnaires and classroom observations with students of MTsN 1 Kota Bengkulu. The findings show that students still face difficulties in developing ideas and organizing sentences into coherent paragraphs, despite having prior experience in writing. The results also indicate a very strong need for structured materials, clear guidance, relevant examples, and continuous feedback. A total of 83% of responses fall into the very strong category, showing strong support for the use of instructional videos, online materials, and interactive classroom activities. The Flipped Classroom model is considered effective in promoting active learning and improving students’ paragraph writing skills.
Co-Authors alamsyah, Qodri Andriadi Andriadi Astuti, Dina Putri Juni Dinata, Andly Riani, Deni Elva Riaontela, Emelza Zasrianita, Fera