Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE)
Erni, Melania
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Motivasi, Disiplin dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru (Deskripsi Kajian Studi Literatur Kinerja Guru) Erni, Melania; John EHJ FoEh; Efendi Silalahi, Edwar
Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (September-Oktober 2022)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/jemsi.v4i1.1151

Abstract

Artikel ini membahas tentang review faktor yang berdampak bagi kinerja guru, seperti kinerja guru, motivasi, disiplin kerja, maupun lingkungan kerja. Studi literarur manajemen sumber daya manusia pada tenaga pendidik (guru) pada SMK Pancasila Sumba Barat Daya. Kajian ini bertujuan merancang hipotesis antarvariabel untuk dipergunakan bagi kajian berikutnya. Hasil dari ulasan artikel ini ialah motivasi berdampak positif maupun krusial bagi kinerja guru; disiplin bekerja berdampak positif maupun krusial bagi kinerja guru; dan lingkungan kerja berdampak positif maupun krusial bagi kinerja guru.
PENGARUH MOTIVASI, DISIPLIN, DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU (STUDI EMPIRIK PADA SMK PANCASILA SUMBA BARAT DAYA) Erni, Melania; Perseveranda, M.E; Paridy, Anggraeny
JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA Vol. 8 No. 1 (2024): EDUNOMIKA
Publisher : ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jie.v8i1.10441

Abstract

This study aims to determine the effect of motivation, discipline, and work environment on teacher performance at SMK Pancasila, Southwest Sumba. The research method used is quantitative research. The results of the study showed that the teacher's performance at Pancasila Vocational School Sumba Barat Daya was "very good", this indicated that the teacher's awareness of their professionalism was increasing.
Co-Authors Anggraeny Paridy Efendi Silalahi, Edwar John E.H.J. Foeh Perseveranda, M.E