Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Joined Journal (Journal of Informatics Education Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT)
Muhamad Andika
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PANDEMI COVID-19 DI INDONESIA DALAM PERSPEKTIF EKONOMI DAN INTELIJEN Cahyani, Nurul; Achmad Fauzi; Anna Wijayanti; Muhamad Andika; Muhamad Elzan Musyafa; Nada Nabila
Jurnal Ilmu Manajemen Terapan Vol. 3 No. 6 (2022): Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (Juli 2022)
Publisher : Dinasti Review Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/jimt.v3i6.916

Abstract

Pandemi Covid-19 di Indonesia telah memberikan dampak yang sangat luar biasa. Dengan hadirnya Covid-19 membuat perekonomian mengalami penurunan, daya beli masyarakat juga mengalami penurunan. Ketersediaan bahan kebutuhan pokok mulai terbatas. Para pekerja mengalami pemutusan hubungan kerja sehingga penggangguran meningkat. Akibat pengangguran semakin banyak, sebagian masyarakat berpikir untuk melakukan kejahatan demi untuk bertahan hidup. Intelijen mempunyai peran untuk mencegah kemungkinan kejadian yang akan terjadi dengan early detection dan early warning sehingga dapat menjaga kestabilan keamanan nasional.
Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu Wildan Wildan; Moh Kharis; Muhamad Andika; Handini Arga Damar Rani
Joined Journal (Journal of Informatics Education) Vol 7 No 2 (2024): Volume 7 Nomor 2 (2024)
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/joined.v7i2.3573

Abstract

Salah satu Sekolah Luar Biasa (SLB) yang terdapat di Sulawesi Tengah adalah SLB-ABCD Muhammadiyah Palu dalam sistem pembelajaran bahasa isyaratnya masih terpaku pada buku, sehingga membuat siswa sulit memahami gerakan dengan hanya mengandalkan gambar dalam buku untuk memahami bahasa isyarat dan siswa tidak dapat menangkap aspek visual secara sempurna. Hal ini melatarbelakangi untuk membuat aplikasi sebagai alternatif media pembelajaran yang interaktif menggunakan teknologi Augmented Reality tentang bahasa isyarat (BISINDO) dalam bentuk objek 3D. Penelitian ini menggunakan metode analisis data deskriptif untuk mengetahui efektivitas Augmented Reality sebagai alternatif media pembelajaran bahasa isyarat yang interaktif, termasuk tingkat kepuasaan siswa terhadap fitur-fitur dan keakuratan model 3D bahasa isyarat (BISINDO) yang ditampilkan dengan teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti menggunakan skala likert dengan cara membagikan kuensioner kepada guru dan siswa Sekolah Dasar (SD) yang mengalami disabilitas tuli (tunarungu). Berdasarkan analisis, didapatkan hasil bahwa 96,4% menyatakan sangat layak terhadap aplikasi dan fitur-fitur Augmented Reality sebagai alternatif media pembelajaran bahasa isyarat (BISINDO).
Co-Authors ACHMAD FAUZI Anna Wijayanti Cahyani, Nurul Handini Arga Damar Rani Moh Kharis Muhamad Elzan Musyafa Nada Nabila Wildan Wildan