Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Jurnal Basicedu International Journal of Business and Applied Economics (IJBAE)
Apriana, Rika
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran Dalam Penerapan Total Quality Management Afriantoni, Afriantoni; Romadhon, Okta; Clara, Riska; Apriana, Rika
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 3 (2025): Juni
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i3.9934

Abstract

Abstrak dalam Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya peningkatan kualitas pembelajaran melalui penerapan Total Quality Management (TQM) dalam dunia pendidikan. TQM merupakan filosofi manajemen yang menekankan perbaikan berkelanjutan dan keterlibatan seluruh pihak terkait dalam proses pendidikan untuk mencapai mutu yang optimal. Penerapan TQM di pendidikan meliputi dukungan kepemimpinan, partisipasi aktif tenaga pendidik dan staf, serta pengelolaan proses pembelajaran yang sistematis dan berbasis evaluasi berkelanjutan. Strategi implementasi TQM mencakup pendekatan top-down, fokus pada kebutuhan peserta didik sebagai pelanggan utama, pengembangan budaya mutu, serta penggunaan alat dan teknik kualitas untuk mengidentifikasi dan memecahkan masalah. Dengan menerapkan prinsip-prinsip TQM secara konsisten, lembaga pendidikan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran, relevansi kurikulum, dan kepuasan semua pemangku kepentingan, sehingga menghasilkan lulusan yang berkualitas dan siap bersaing di era global. Artikel ini juga menyoroti pentingnya perubahan budaya organisasi dan peningkatan kompetensi tenaga pendidik sebagai bagian integral dari proses peningkatan mutu pembelajaran melalui TQM
Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran Dalam Penerapan Total Quality Management Afriantoni, Afriantoni; Romadhon, Okta; Clara, Riska; Apriana, Rika
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 3 (2025): Juni
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i3.9934

Abstract

Abstrak dalam Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya peningkatan kualitas pembelajaran melalui penerapan Total Quality Management (TQM) dalam dunia pendidikan. TQM merupakan filosofi manajemen yang menekankan perbaikan berkelanjutan dan keterlibatan seluruh pihak terkait dalam proses pendidikan untuk mencapai mutu yang optimal. Penerapan TQM di pendidikan meliputi dukungan kepemimpinan, partisipasi aktif tenaga pendidik dan staf, serta pengelolaan proses pembelajaran yang sistematis dan berbasis evaluasi berkelanjutan. Strategi implementasi TQM mencakup pendekatan top-down, fokus pada kebutuhan peserta didik sebagai pelanggan utama, pengembangan budaya mutu, serta penggunaan alat dan teknik kualitas untuk mengidentifikasi dan memecahkan masalah. Dengan menerapkan prinsip-prinsip TQM secara konsisten, lembaga pendidikan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran, relevansi kurikulum, dan kepuasan semua pemangku kepentingan, sehingga menghasilkan lulusan yang berkualitas dan siap bersaing di era global. Artikel ini juga menyoroti pentingnya perubahan budaya organisasi dan peningkatan kompetensi tenaga pendidik sebagai bagian integral dari proses peningkatan mutu pembelajaran melalui TQM
The Influence of Internal Control System, Whistleblowing System, and Spiritual Intelligence in the Prevention of Village Fund Management Fraud (Empirical Study on Villages in West Lombok Regency) Apriana, Rika; Lestari, Baiq Anggun Hilendri
International Journal of Business and Applied Economics Vol. 3 No. 4 (2024): July 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/ijbae.v3i4.10393

Abstract

By focusing on the internal control system, whistleblowing system, and spiritual intelligence, this study aims to determine the factors that can influence fraud prevention in the management of village funds in West Lombok Regency. This research consists of primary data collected through questionnaires distributed directly to 55 villages in West Lombok Regency. In addition, secondary data can be obtained from official documents, books, and scientific journals. Data measurement uses a Likert scale of 1 to 5 which is analyzed with partial least square (PLS), namely SmartPLS 4.1 software. The results of this study indicate that the internal control system affects the prevention of fraud in the management of village funds in West Lombok Regency, and spiritual intelligence affects the prevention of fraud in the management of village funds in West Lombok Regency. Meanwhile, the whistleblowing system has no effect on preventing fraud in the management of village funds in West Lombok Regency. This shows that a better internal control system in the village can prevent fraud because it functions as a controller in finding and preventing suspicious actions, so the possibility of fraud is reduced. Higher levels of spiritual intelligence can also help a person be more self-controlled, which can help improve ethics and morality in the workplace and prevent cheating. However, despite a good whistleblowing system, many people are still reluctant to report fraud. This may be because whistleblowers do not trust the current system and fear retaliation in the future if they report fraud.
Co-Authors Afriantoni Afriantoni Clara, Riska Lestari, Baiq Anggun Hilendri Romadhon, Okta