Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Dampak Broken Home Terhadap Minat Belajar Siswa Suryadi, Iwan Eka
At-Taujih: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol 2 No 1 (2023): DESEMBER
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/taujih.v2i1.1232

Abstract

ABSTRAKMinat belajar merupakan suatu dorongan, keinginan seorang anak dalam mengerjakan suatu pekerjaan atau upaya seorang anak untuk mencapai hasil belajar yang dilakukan dengan maksimal dan hasil belajar seorang anak akan maksimal atau tidak disebabkan oleh faktor kondisi yang ada didalam keluarga. Keluarga merupakan komunitas pertama bagi seorang anak, dimana nantinya keluarga sangat berperan penting dalam pembentukan mental atau karakter anak selain itu apa yang didapat oleh anak didalam keluarga akan berpengaruh pada pertumbuhan dan perkembangan anak baik dari segi fisik maupun psikisnya, terutama dimasa remaja anak. Ketika seorang anak remaja dihadapkan dengan kondisi keluarga broken homenmaka akan menimbulkan berbagai macam dampak salah satunya terkait minat belajar anak remaja. Penelitian yang digunakan kualitatif, dengan jenis penelitian fenomenologis. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 12 orang dengan sample siswa berjumlah 3 orang informen utamasedangkan informen pendukung berjumlah 3 orang persatu siswa dengan teknik purposiv sampling. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Miles dan Hurberman, Reduksi data, Displyai data dan Conclusion Drawing/Gambaran kesimpulan. Berdasarkan dari hasil penelitian mengenai dampak broken home terhadap minat belajar siswa maka dapat disimpulkan bahwa, dampak broken home sangat besar terhadap minat belajar siswa, dimana siswa broken home kurang maksimal dalam mengikuti proses belajarnya, kurangnya motivasi siswa dalam belajar, kurangnya rasa percaya diri siswa dalam mengerjakan suatu pekerjaan dan terahir terganggunya sikologis siswa.
Bimbingan Konseling Islam Teknik Mujadalah Terhadap Anak Korban Kekerasan Psikis Majdi, M. Zuhdi Zainul; Suryadi, Iwan Eka; Hadi, Syamsul
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/atj.v10i1.6138

Abstract

Kekerasan psikis adalah situasi perasaan tidak aman dan nyaman yang dialami anak. Kekerasan jenis ini akan berpengaruh pada situasi perasaan tidak aman dan nyaman, menurunnya harga diri dan martabat, serta dapat mengganggu kesehatan mental anak. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan bimbingan konseling Islam teknik mujadalah terhadap anak korban kekerasan psikis di Dinas Sosial Lombok Timur. Pemilihan subjek dalam menggunakan purposive sampling. Adapun informan dalam penelitian ini adalah 2 orang pekerja sosial, 1 orang konselor. Jenis penelitian menggunakan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa telah terlaksananya dengan baik bimbingan konseling Islam teknik mujadalah terhadap anak korban kekerasan psikis di Balai Rehabilitasi Sosial Anak Lombok Timur.
Islamic Counseling Guidance Mujadalah Technique for Child Victims of Psychological Violence Majdi, M. Zuhdi Zainul; Suryadi, Iwan Eka; Hadi, Syamsul
Grief and Trauma Vol. 2 No. 1 (2024): Grief and Trauma
Publisher : Scidacplus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59388/gt.v2i1.264

Abstract

Violence is an act committed by someone or a number of people who are in a strong position (feel strong) to someone or some people who are in a weak position (seen as weak/weakened), both physically and non-physically. The purpose of the study is how the Islamic counseling guidance mujadalah technique is effective in increasing understanding and awareness of child victims of psychological violence. Research using qualitative with case study method. The subjects used in the study were client "X" and Social Workers at the East Lombok Children's Social Rehabilitation Center totaling 3 people. The research tools used are observation, interviews, and documentation. The results showed that Islamic counseling guidance with mujadalah techniques was effective in increasing resilience in children who were victims of psychological violence but needed to be further improved so that there were no mental and physical disturbances in facing challenges and obstacles in the future.