Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALYSIS OF THE PROFITABILITY OF MERANG MUSHROOM FARMING IN BAKTIYA BARAT DISTRICT, NORTH ACEH DISTRICT Nisaul Husna; Jamilah; Muhammad Authar; Riani
Journal of Accounting Research, Utility Finance and Digital Assets Vol. 1 No. 4 (2023): April
Publisher : PT. Radja Intercontinental Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/jaruda.v1i4.185

Abstract

This study uses a quantitative descriptive method. From the calculation of the profitability studied, it shows that the mushroom farming has the ability and obtains a profit or profitability of 50%. This shows that the mushroom farming gets a large profit from the production activities that are cultivated. Based on the results of research and analysis of the profitability of the data that has been carried out on the mushroom farming of Mr. Tarmizi in Baktiya Barat District, North Aceh Regency, it can be concluded, among others: 1. The total costs incurred on the mushroom farming for one production process are Rp. 3,571,478.9 with details of fixed costs of Rp. 225,478.9 and variable costs of Rp. 3,346,000. With the income obtained is Rp. 7,500,000 so that's a profit of Rp. 3,928,521.1. 2. Straw mushroom farming is a farm engaged in agriculture that is able to earn a profit of 50%.
Peran Metode dalam Merumuskan Pendidikan Islam yang Inovatif: Perspektif Filsafat dan Aplikasinya Nisaul Husna; Meyniar Albina
Educatum: Jurnal Dunia Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2024): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah (LPPI), Yayasan Yuta Pendidikan Cerdas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62282/je.v2i1.37-50

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya pemahaman metode pendidikan Islam dalam konteks pembentukan pribadi yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT. Metode pendidikan Islam menjadi hal yang krusial karena berfungsi sebagai penghubung antara pendidik dan peserta didik dalam proses pembelajaran. Dalam penelitian ini, digunakan pendekatan kualitatif dengan kajian literatur untuk menggali berbagai teori dan praktik tentang metode pendidikan yang relevan dalam pendidikan Islam. Penelitian ini mengidentifikasi tantangan yang dihadapi pendidik dalam menerapkan berbagai metode pendidikan yang sesuai dengan karakter peserta didik yang beragam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemilihan metode yang tepat dalam pendidikan Islam dapat mempercepat pencapaian tujuan pendidikan yang lebih holistik, yaitu pembentukan karakter dan nilai-nilai keislaman. Dengan demikian, penting bagi pendidik untuk memahami dan menguasai metode pendidikan Islam baik dalam konteks formal maupun nonformal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemahaman yang mendalam tentang metode pendidikan Islam memiliki urgensi yang besar untuk mencapai tujuan pendidikan yang ideal, yaitu mencetak generasi yang beriman, bertakwa, dan memiliki kepribadian yang baik.