Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

7.142

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Keperawatan Bina Sehat Jurnal Ilmu dan Industri Peternakan Jurnal Pendidikan Agama Islam IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Biosel: Biologi Science and Education Journal of Educational Research and Evaluation Voices of English Language Education Society Medika Alkhairaat : Jurnal Penelitian Kedokteran dan Kesehatan Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Journal Civics and Social Studies Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Al asma : Journal of Islamic Education PREMIERE : Journal of Islamic Elementary Education PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies Scientific Tebuireng: Journal of Islamic Studies and Society PTK: Jurnal Tindakan Kelas International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) International Journal Education and Computer Studies STLISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar International Journal Science and Technology (IJST) PERTANIAN TROPIK Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat Journal of Accounting Research, Utility Finance and Digital Assets (JARUDA) Al-Irsyad Journal of Mathematics Education Peradaban Journal of Law and Society Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini International Journal of Contemporary Studies in Education International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and Technology (IHERT) KHIDMAH: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Kreatif Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Jurnal Cerdas Hukum AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Smart Paud Journal of Innovative and Creativity JOURNAL OF COMMUNITY SERVICE AND APPLICATION SCIENCE (JCSAS) Jurnal Pendidikan AL-DALIL: Jurnal Ilmu Sosial, Politik, dan Hukum VisArt: Jurnal Seni Rupa dan Design Dharma Pendidikan Al-Fadilah: Islamic Economics Journal Bulletin of Engineering Science, Technology and Industry AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Proceeding International Conference on Education Al-Hayat: Journal of Islamic Education

JAMILAH

Unknown Affiliation

Author-ID : 291210

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS DAN MOTORIK KASAR PADA BALITA USIA 4-5 TAHUN DI PAUD DHARMA WANITA 1 DESA SINDUREJO KECAMATAN GEDANGAN KABUPATEN MALANG Santoso, Windu; Jamilah,
Jurnal Keperawatan Bina Sehat Vol 11, No 1 (2015): Januari-Juni 2015
Publisher : Jurnal Keperawatan Bina Sehat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Around the age of 4 years old children had mastered how to run an adult and already could run, stop and turn back. At this age children were able to stand on one leg and catch a ball which were thrown into the future. The goal of researchers was to describe the development of fine motor and gross motor skills in children aged 4-5 years in early childhood education program of Dharma Wanita 1 Sindurejo Village District Gedangan Malang Regency. Descriptive studying design. The population was all of children aged 4-5 years in early childhood education program of Dharma Wanita 1 Village Sindurejo Village District Gedangan Malang Regency as many as 20 infants and samples were taken with total sampling technique. The variables in this research was the development of fine motor and gross motor skills in children aged 4-5 years. The data was collected by observation sheet (KPSP). Then presented in the form of a frequency distribution table. The results of the studying indicated that the majority of respondents fine motor development was fit as many as 14 (70%) of the respondents and the corresponding gross motor development 12 (60%) of respondents. This happened because there were several factors affecting among other environmental factors. Based on the results of the study are expected to all parents can improve insight and knowledge about the stimulation of development so more provide a good activity or good stimulation to stimulate early childhood development and early childhood development can run normally so there is not developmental disorders.Keywords: development, fine

PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS DAN MOTORIK KASAR PADA BALITA USIA 4-5 TAHUN DI PAUD DHARMA WANITA 1 DESA SINDUREJO KECAMATAN GEDANGAN KABUPATEN MALANG Santoso, Windu; Jamilah,
JURNAL KEPERAWATAN BINA SEHAT Vol 11, No 1 (2015): Januari-Juni 2015
Publisher : JURNAL KEPERAWATAN BINA SEHAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Nilai-Nilai Karakter pada Bahasa Indonesia dan Penerapannya pada Proses Pengembangan Karakter Matematika di Sekolah Dasar Jamilah; Akhmad HB
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 4 No 2 (2019): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Pengintegrasian pendidikan karakter dengan mata pelajaran yang lain adalah merupakan gagasan yang sangat baik. Hal tersebut mengacu pada perlunya untuk tidak hanya mengajarkan tentang aspek kognitif tetapi juga aspek afektif/nilai dan moral. Dan pengintegrasian tersebut harus dimulai dari sedini mungkin dalam konteks ini adalah Sekolah Dasar. Sebagai pelajaran yang ada disekolah dasar, pendidikan Bahasa Indoneisa memiliki peran yang sangat penting sebagai saran pengajaran karakter secara terintegritas. Bahasa Indonesia yang merupakan bagian dari bangsa Indonesia tentu saja menyinpan aspek-aspek moral yang bisa dijadikan nilai-nilai karakter yang bagus untuk diajarkan kepada siswa. Namun demikian, pengintegrasian pendidikan karakter di proses belajar mengajar Bahasa Indonesia bukan hal yang mudah untuk dikerjakan. Oleh sebab itu, diperlukan pengkajian mendalam baik secara teoritis ataupun praktis untuk mencari cara pengajaran ideal guna tercapainya tujuan pembelajaran tersebut

Tokoh Utama dalam Kehancuran di Baruh Kelayar Jamilah
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 5 No 1 (2020): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Peneliti ini mengkaji tentang kepribadian tokoh utama dalam cerita rakyat kehancuran di baruh kelayar karya Anggraini Antemas telaah psikologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan kondisi kepribadian tokoh utama dalam cerita rakyat Kehancuran di Baruh Kelayar karya Anggraini Antemas, (2) mendeskripsikan proses kepribadian tokoh utama dalam Kehancuran di Baruh Kelayar karya Anggraini Antemas. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan psikologi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini dalah metode deskrptif analisis. Sumber data penelitian ini adalah cerita rakyat Kehancuran di Baruh Kelayar karya Anggraini Antemas. Cerita rakyat ini merupakan yang diterbitkan Ananda Nusantara (AN), Amuntai tahun 2016 dengan tebal 107 halaman. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi kepustakaan, dan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik, deskriptif. Hasil penelitian dapat disumpulkan sebagai berikut: Gambaran kepribadian tokoh utama dalam cerita rakyat Kehancuran di Baruhelaya karya Anggraini Antemas meliputi: (a) kondisi kepribadian suka memancing di danau didekat rumahnya (b) diasuh oleh mahkluk gaib dari dasar danau dian tokoh meliputi (1) kedewasaan jasmani meliputi (a) terjadinya cobaan sakitnya saorang anak (b) menyapu air mata dengan selendang (c) perahu meluncur seperti anak panah. (2) kedewasaan intelektual (a) Marilah kita ke istana (b) bawalah aku ketempatmu (c) Dapatlah mempertimbangkan permohonan kami (d) Kami setuju pernikahan kami di batalkan (3) kedewasaan emosional (a) belum berputus asa (b) masih meminta dengan suara yang rendah dan beriba-iba (c) Dengan muka yang juga mengentupkan giginya (d) Keduannya saling berpandangan muka yang merah.Gambaran proses kepribadian tokoh utama dalam cerita rakyat Kehancuran di Baruh Kelayar karya Anggraini Antemas meliputi: a) masa kanak-kanak (1) suka memancing di danau didekat rumahnya (2) diasuh oleh mahkluk gaib dari dasar danau (b) masa remaja meliputi (1) Makin besar makin cantik parasnya (2) mengganggu ketentraman keluarga pak Rombi (c) masa dewasa meliputi (1) istana sulakarta sangat bergembira menyambut hari perkawinan angung putera mahkota (2) sesuduh dinikahkan mareka diarak keliling kampung

Ekologisastra dalam Novel Anak Bakumpai Terakhir Karya Yuni Nurmalia Jamilah
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 5 No 2 (2020): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Penelitian ini mengkaji tentang kerusakan lingkungan dalam novel Anak Bakumpai Terakhir karya Yuni Nurmalia (kajian ekologi). Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan gambaran kerusakan lingkungan, (2) Mendeskripsikan faktor kerusakan lingkungan, (3) Mendeskripsikan dampak kerusakan lingkungan dalam novel Anak Bakumpai Terakhir karya Yuni Nurmalia.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel yang berjudul Anak Bakumpai Terakhir karya Yuni Nurmalia ini diterbitkan oleh Salsabila, Jakarta tahun 2013 dengan tebal buku 264 halaman. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik catat dan baca dan teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif interpretatif. Hasil penelitian ini adalah: 1) Gambaran kerusakan lingkungan dikemukakan dalam penelitian ini terpapar antara lain: a) Hutan gundul, b) air yang tercemar, c) lahan kritis. 2) Faktor-faktor kerusakan lingkungan yakni: a) penebangan hutan, b) kebakaran hutan, c) limbah pertambangan. 3) Dampak kerusakan lingkungan meliputi: a) punahnya satwa langka, b) matinya ikan laut, c) perkebunan yang rusak, d) keracunan merkuri, e) keracunan sianida, f) penyakit kulit.

NOVEL API AWAN ASAP DALAM KAJIAN ANTROPOLOGI SASTRA Jamilah
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 6 No 1 (2021): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Kearifan Lokal dalam Novel Api Awan Asap Karya Korrie Layun Rampan, Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan bahasa, (2) mendeskripsikan sistem teknologi, (3) mendeskripsikan mata pencaharian, (4) mendeskripsikan kesenian, dan (5) mendeskripsikan sistem religi dalam novel Api Awan Asap karya Korrie Layun Rampan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan antropologis yang mencakup aspek-aspek antropologi sastra. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Api Awan Asap karya Korrie Layun Rampan. Teknik pengumpulan dalam penelitian ini adalah teknik observasi teks dan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif interpretatif. Hasil Penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) sistem bahasa yang terdapat dalam novel Api Awan Asap, yaitu bahasa Dayak Benuaq dan bahasa Inggris, (2) sistem teknologi yang dideskripsikan dalam novel Api Awan Asap seperti: lou, bivak, ulin, ketinting, senjata tajam, ulap, ulap doyo, perhiasan, (3) sistem mata pencaharian yang dideskripsikan dalam novel Api Awan Asap, seperti berkebun, berburu, berhuma, menebang hutan, dan pengusaha, (4) kesenian yang dideskripsikan dalam novel Api Awan Asap yaitu alat musik, memahat, mengayam, menari menyayi, dan menenun, (5) sistem religi yang dideskripsikan dalam novel Api Awan Asap yaitu upcara lamaran, upacara pernikahan, sihir, legenda, dan upacara hukum adat.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA TEMA 7 SUB TEMA 2 MENGGUNAKAN ALAT PERAGA KONKRIT PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 3 BALETURI Jamilah
Dharma Pendidikan Vol 18 No 2 (2023): Dharma Pendidikan
Publisher : STKIP PGRI Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69866/dp.v19i2.488

Seiring dengan perkembangan zaman, guru SD dituntut menjadi guru kelas dan harus menguasai semua mata pelajaran untuk diajarkan di kelas bagi peserta didik. Guru kelas, dengan perubahan kurikulum 2013, terutama guru kelas 1 dituntut untuk harus aktif dan kreatif. Namun, di SD NEGERI 3 BALETURI masih banyak siswa yang mendapatkan nilai di bawah standar KKM yang sudah ditetapkan oleh guru terutama pada KD. 3.3 terutama pada pelajaran matematika, dalam KD 3.3 materi yang dipelajari adalah membadingkan dua angka dengan istilah atau artinya kurang dari dan lebih dari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika melalui pendekatan alat peraga konkrit pada Tema 7 Sub Tema 2 pada pelajaran matematika siswa kelas 1 SD NEGERI 3 BALETURI Kecamatan Prambon.Penelitian Tindakan Kelas ini merupakan penelitian kualitatif, yang berlangsung selama 2 siklus yang melibatkan seluruh siswa kelas I SD Negeri 3 Baleturi Kecamatan Prambon Kabupaten Nganjuk yang berjumlah 20 siswa. Dengan tahapan pada setiap siklusnya yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian, pada nilai pengetahuan jumlah keseluruhan pada siklus satu sebesar 1160 hasil tersebut naik sebesar 400 menjadi 1560, sedangkan rata-rata pada siklus 1 mendapatkan 58 naik menjadi 78 pada siklus 2, , yang mencapai KKM pada siklus 1 sebanyak 5 anak atau sebesar 25% naik menjadi 19 anak pada siklus 2 atau sebesar 95%. Pada nilai keterampilan juga mengalami kenaikan, pada kategori sangat baik di siklus 1 tidak ada anak yang mendapatkan, namun pada siklus 2 ada 2 anak yang mendapatkan kategori “sangat baik”, pada kategori “baik” siklus 1 ada 9 anak kemudian naik menjadi 18 anak pada siklus 2, pada kategori “kurang” siklus 1 ada 11 anak namun pada siklus 2 tidak ada anak yang mendapatkan kategori “kurang”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan hasil belajar selama proses pembelajaran matematika pada siswa kelas I SD NEGERI 3 BALETURI dengan menggunakan alat peraga konkrit. As time goes by, elementary school teachers are required to become class teachers and must master all subjects to be taught in class to students. Class teachers, with the 2013 curriculum changes, especially class 1 teachers, are required to be active and creative. However, at SD NEGERI 3 BALETURI there are still many students who get grades below the KKM standards set by the teacher, especially in KD. 3.3, especially in mathematics lessons, in KD 3.3 the material studied is comparing two numbers with terms or meanings less than and more than. The aim of this research is to determine the improvement in mathematics learning outcomes through the concrete teaching aids approach in Theme 7 Sub Theme 2 in mathematics lessons for grade 1 students at SD NEGERI 3 BALETURI, Prambon District. This Classroom Action Research is qualitative research, which took place over 2 cycles involving all class I students at SD Negeri 3 Baleturi, Prambon District, Nganjuk Regency, totaling 20 students. The stages in each cycle are planning, implementation, observation and reflection. Based on the research results, the total knowledge value in cycle one was 1160, this result increased by 400 to 1560, while the average in cycle 1 was 58, rising to 78 in cycle 2, which reached the KKM in cycle 1 as many as 5 children or equal to 25% increased to 19 children in cycle 2 or 95%. The skill scores also increased, in the very good category in cycle 1 there were no children who got it, but in cycle 2 there were 2 children who got the "very good" category, in the "good" category in cycle 1 there were 9 children then it rose to 18 children In cycle 2, in the "less" category in cycle 1 there were 11 children but in cycle 2 there were no children in the "less" category. So it can be concluded that there is an increase in learning outcomes during the mathematics learning process for class I students at SD NEGERI 3 BALETURI by using concrete teaching aids.

WORKSHOP PARENTING: SINERGITAS ORANG TUA DAN GURU PAUD DALAM MENGENALI POTENSI ANAK DI TK SYAICHONA KHOLIL BALIKPAPAN Jamilah
PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): PENDALAS
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam dan Multikultural

Abstract: Our children are our future investments. Shaping a child's character is the responsibility of parents. Efforts to shape the character of children through education have been done since time immemorial. Various studies are also conducted to streamline the character formation process. However, the obstacles that come from the role of teachers and parents themselves are still an urgent problem. Early childhood students who are students on non-formal education paud and kindergarten. The learning a child receives is something new to them. In PAUD and Kindergarten more fun activities by playing while learning to read and write. This makes the barriers even more numerous. This community service activity seeks to answer the problem. The results obtained show that parenting activities are very important for parents. Various concerns of paud and kindergarten students about their respective children can be conveyed and discussed properly. Through this activity can increase the awareness of student guardians to establish cooperation with teachers and school well to realize maximum child development.

CONTRIBUTION OF RAIN-FEED RICE FARMING TO HOUSEHOLD INCOME IN RANTO DISTRICT PEUREULAK, EAST ACEH DISTRICT Suhartini; Jamilah; Setia Budi
International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and Technology Vol. 4 (2022): International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and T
Publisher : Universitas Efarina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/ihert.v4i1.405

The study was conducted in Ranto Peureulak District, East Aceh Regency from October-November 2021. This study aims to of this study was to analyze the income of rainfed lowland rice farmers and analyze the contribution of rainfed lowland rice farming to household income in Ranto Peureulak District, East Aceh Regency. the object of research is carried out intentionally (purposively). The types of data used are primary data and secondary data. The type of data used consists of descriptive qualitative and descriptive quantitative approaches. The results of this study indicate that the average income of rainfed lowland rice farming in Ranto Peureulak District, East Aceh Regency for per self-owned land area is IDR 2,724,930.7.00 for per arable land area of IDR 1,871,354.6, 00 and per area of leased land. amounting to IDR 217,000.2.00 per hectare. Rainfed lowland rice farming contributes to the household income of farmers with own land status by 34.5%, for smallholders by 40.1% and for tenant farmers by 6.7%.

Implementasi Media Hand Puppet Dalam Pengembangan Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini Mercy Wely, Bunga; Yusria; Jamilah
Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 1 (2023): Februari : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Yayasan Pendidikan Ilmu Qur'an Baubau

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan implementasi media hand puppet dalam pengembangan kemampuan berbahasa anak usia dini. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptip. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yaitu dengan reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan uji kepercayaan menggunakan tringgulasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi media hand puppet dapat mengembangkan kemampuan berbahasa anak yakni media hand puppet guru melakukan tanya jawab serta meminta anak mengulang kalimat sederhana, guru mempersiapkan dengan sangat matang pada desain pembelajaran, selanjutnya pelaksanaan implementasi media hand puppet yakni guru menyusun program tahunan, promes, proming, dan rencana pembelajaran harian, guru melakukan dengan metode bercerita, berikutnya kendala implementasi media hand puppet yakni kurangnya fasilitas boneka tangan, guru kurang jelas dalam menyampaikan materi, pertanyaan yang guru ajukan belum merangsang kegiatan bercerita anak, guru belum bisa mengkondisikan kelas, adapun faktor pendukung adalah pengalaman guru, loyalitas, dan konsitensi guru dalam mengimplementasikan media hand puppet

Co-Authors Abdullah, Mohamad Syarief Aditama, Madya Giri Agussalim Djirong Ahmad Barizi Ahmad Ilham Mayadi Ahmidi Akhmad HB Ali Murtadho Amirullah Abduh Anhar, Nurfadilah Anisa Fitriani Ansori Anwar Arik Darojat Asep Ubaidillah Ashari, Zahrah Salsabillah Asis, Amaliah Arfina Asy'arie, Bima Fandi Atria Utami Azizah Nurul Fadlilah Azizah, Annisa Nur Azizah, Ratna Nur Bahara, Susana R Beru Ginting, Sri Dinanta Br Surbakti, Ernawati Cory Febrina Damanhuri Daud, Abdulhalim Dermawan, Azwan Desy Kristyawati Devi Pramitha Devia Ramadani Dian Mardiyah Diana Batara Munti Diapepin, Mukti Edjeng Suprijatna Eriska Aufha Nurani Ezzy Gapmelezy Febriyeni Fikriyah Fiqni Nur Ramadhina Fitaloka, Diva Fitriana FITRIYAH Fivi Syukriah, Fivi Giani Yefrita Ginting, Sridinanta Br GUS ANDRI Hadlun, Hadlun Hanny Indrat Wahyuni Hendra Permana Heriyati Yatim Hunafa, Amalia Silmi Ida Ayu Putu Sri Widnyani Iis Nurasiah Ilyas Ismail Imam Suprayogo Jamaluddin Majid Karta Jayadi Kasful Anwar Kautsar, Daffa Sulthon Khozinul Huda Kusnita, Dewi Laila Sulistiowati, Dwi Luqman Hakim Luthfi Djauhari Mahfudz Mark G. Maffett Maryanti, Tini Md Mahmud Bin Sayeed Melvina, Happy Ika Mercy Wely, Bunga Miftahur Ridho Muhammad Authar Muhammad Irhas, Muhammad Muhammad Rusmin, Muhammad Muhammad Yusuf Hidayat, Muhammad Yusuf Nadila Nisaul Husna Nunung Sunari Nur Indah Sari Nur, Ayu Nadya Nurachmy Sahnir Nurazizah, Azah Siti Nurmaningsih Nurmawati Nurmeta, Irna Khaleda Nurwahidah Odang Hermanto Oktaviani, Ai Puspita, Yessi Puspita Rasid, Ratnawati Repolinda Riani Rindiani, Irma Rizali, Muhammad Roibin Rozikin, Mokhamad Rohma Rusmayadi, Asep Saharuddin, Syafitri Salfadri, Salfadri Sari, Fitria Wulan Sati Sebayang, Nur Ulina W Setia Budi Shaidul Maula Silfia Rini Sita Diniasih Sovia, Syahrini Suhartini Sukarno Sulaiman, Mahfudz SULASTRI Supian Azhari Syamsul Taufik, Ainul Uyuni Tetep Tutik Hamidah Ulum, Mohammad Samsul Usman, Ade Wahdaniah Widiarti, Yenni Windu Santoso, Windu Wiwin Widyastuti Yetty Tri Putri, Yetty Tri Yusria Zawaqi Afdal Jamil Zulfiana Herni Zwasta Pribadi Mahardika

Title

Found 58 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 58 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 58 Documents
Search