Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Pemanfaatan Teknologi Informasi Melalui Blogg dan Youtube dalam Mengembangkan Potensi Desa Kelurahan Kilasah Kecamatan Kasemen Ulinnuha; Alamsyah, Anugrah; Sari; Binsar Siregar, Hotman
Journal of Technology and System Information Vol. 1 No. 4 (2024): October
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Setiap daerah di Indonesia baik lingkungan perkotaan dan pedesaan memiliki potensi desa yang dapat memajukan bidang pariwisata dan perekonomian warganya. Berkaitan dengan hal itu perkembangan teknologi informasi dapat memberikan peluang untuk menyebarluaskan dan mempromosikan potensi desa tersebut ke selutuh masyarakat luas. Namun tidak semua masyarakat dapat memanfaatkan teknologi informasi tersebut karena kurangnya penguasaan teknolongi informasi, kurang adanya dukungan intensis dari pemerintah kelurahan, kurang adanya SDM yang berinisiatif untuk mengembangkan potensi desa tersebut, sehingga tidak berkembang. Demikian dialami oleh Kelurahan Kilasah yang memiliki potensi desa yang layak dikembangkan, salah satunya objek wisata religi Makam Kramat Nyi Buyut Si Jorog, yang memiliki nilai warisan budaya dan nilai keagamaan yang luhur untuk dapat dikunjungi masyarakat luas, sehingga dapat meningkatkan daya tarik potensi desa Kilasah dan perekonomian warga terutama pengelola makam tersebut. Oleh karena itu, tim Pengabdian kepada Masyarakat memberikan penyelsaian masalah dengan memanfaatkan teknologi informasi melalui pembuatan blogg dan Youtube yang berfungsi untuk memberikan akses kepada masyarakat luas untuk mengenal objek wisata religi Makam Kramat Nyi Buyut Si Jorog, dan mempromosikan secara berkelanjutan secara mudah, cepat dan akurat dan efektif.  Hasil dari program tersebut objek wisata religi sebagai potensi desa Kelurahan Kilasah  membuktikan bahwa pemanfaatan teknologi informasi melalui media blog dan youtube dapat mengembangkan potensi desa wisata religi Makam Kramat Nyi Buyut Si Jorog Kilasah secara efektif dan efisien, dapat meningkatkan perekonomian  pengelola Makam Nyi Buyut Si Jorog Kilasah  dan warga Kelurahan Kilasah,  berhasil menyebarluaskan informasi tentang daerah Kilasah dan menjadi daya tarik wisatwan, Tim PkM berkomitmen untuk mengelola blog dan youtube ini dalam jangka panjang secara konstisten dan produktif.
MENGGALI POTENSI DAN MENINGKATKAN SEMANGAT RELIGIUS SISWA-SISWI MADRASAH DI KELURAHAN KILASAH MELALUI GEBYAR ANAK KILASAH SHOLEH Ulinnuha; Fatimah; Syifa Ghaisani; Ahmad Gani; Sari
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kelurahan Kilasah, Kecamatan Kasemen, Kota Serang, dinilai sebagai masyarakat yang reiligius. Berdasarkan hasil pengamatan, baik tokoh masyarakat, warga, serta anak-anak di Kelurahan Kilasah sangat menjunjung tinggi etika, nilai moral, serta pengamalan dalam beribadah. Menurut sejarah, Kilasah merupakan salah satu Kelurahan di Kecamatan Kasemen yang ditinggali para Ulama, Kiyai dan dan Ustadz yang memiliki kedalaman ilmu agama. Mayoritas penduduknya beragama Islam, hampir di setiap kampungnya memiliki pesantrn salafiah, madrasah dan lembaga pendidikan ilmu agama Islam. Hanya saja potensi tersebut dibiarkan tumbuh secara alamiah, tidak ada wadah yang fokus untuk menggali potensi dan bakat kegamaan tersebut secara serius dan kompetitif. Maka kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan stimulasi, fasilitas, latihan dalam menggali potensi dan bakat di bidang agama mereka yang unggul, agar ditemukan bibit-bibit unggul yang bisa dilatih dan dikembangkan di tingkat yang lebih tinggi bahkan sampai tingkat nasional. Oleh karena itu, kegiatan ‘Gebyar anak Kilasah Sholeh’ yang berisi perlombaan kegamaan tingkat madrasah di Kelurahan Kilasah ini diadakan sebagai metode penggalian potensi dan meningkatkan semangat religius mereka. Hasil yang diperoleh dari kegiatan tersebut yakni meningkatnya semangat, rasa percaya diri, dan antusias berkompetisi serta didapatkannya calon-calon juara di tingkat melalui penilaian secara objektif dari masing-masing peserta di setiap cabang lomba. Tokoh masyarakat, Utstadz dan warga memberikan penilaian yang positif, karena peserta lomba menunjukkan peingkatan kemampuan mereka di bidnag keagaman di banding sebelumnya, serta mendukung program yang relevan dengan nilai-nilai keagaaman yang dijunjung tinggi oleh masyarakat setempat.
Mewujudkan Keadilan dan Kesetaraan Melalui Perlindungan Hak Asasi Manusia : Edukasi Stop Bullying di SMPN 11 Kota Serang Nadofah Nadofah; Devi Ayu Kurniawati; Ulinnuha
SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025): September : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/sewagati.v4i3.3099

Abstract

Bullying is a common practice, especially in schools, and requires attention from various parties. One approach is to provide education on bullying and prevent human rights violations. This community service activity is a contribution from academics to promote the importance of understanding human rights protection and addressing bullying behavior in schools. The purpose of this outreach is to increase knowledge, build legal awareness among students and educators in the school environment, strengthen humanitarian values, and encourage the creation of safe, harmonious, and inclusive schools. This study used the Participatory Action Research (PAR) method. The results of the outreach show an increase in student knowledge regarding bullying. Students are able to understand children's rights, the impacts, and how to deal with bullying that occurs to themselves or in their surroundings.
PENGARUH PENDEKATAN VISUAL BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DI SEKOLAH DASAR DAN MENENGAH Nadofah; Ulinnuha
Journal of Social and Economics Research Vol 7 No 2 (2025): JSER, December 2025
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v7i2.1010

Abstract

Menulis puisi bukan hanya melibatkan aspek kognitif tetapi juga afektif karena harus menuangkan perasaan, imajinasi, gagasan secara simbolik dan ekspresif melalui bahasa yang padat dan bermakna. Berbagai macam model pembelajaran tentu dipergunakan oleh guru, termasuk model picture and picture. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh penerapan pendekatan visual berupa model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan menulis puisi siswa dan mengetahui keefektifan penggunaan model ini di jenjang Sekolah Dasar dan Menengah. Meta-Analisis digunakan untuk menelaah 14 artikel ilmiah sesuai dengan fokus yang ingin diteliti. Data dianalisis secara statistika berdasarkan indikator jenjang pendidikan dan effect size penggunaan model tersebut. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan peningkatan rata-rata hasil belajar siswa prapenerapan dan sesudah penerapan model picture and picture dari 61,158% menjadi 84,056% dengan hasil paired sample test diperoleh nilai sig 0,000 < 0,05 dan hasil analisis effect size sebesar 3,53 > 0,8. Hasil tersebut menunjukkan bahwa berdasarkan beberapa artikel yang dijadikan sampel, model pembelajaran picture and picture ini memiliki kontribusi yang signifikan terhadap kemampuan siswa dalam menulis puisi dan model ini efektif digunakan pada berbagai jenjang pendidikan terutama Sekolah Dasar.
PENGARUH PENDEKATAN VISUAL BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DI SEKOLAH DASAR DAN MENENGAH Nadofah; Ulinnuha
Journal of Social and Economics Research Vol 7 No 2 (2025): JSER, December 2025
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v7i2.1010

Abstract

Menulis puisi bukan hanya melibatkan aspek kognitif tetapi juga afektif karena harus menuangkan perasaan, imajinasi, gagasan secara simbolik dan ekspresif melalui bahasa yang padat dan bermakna. Berbagai macam model pembelajaran tentu dipergunakan oleh guru, termasuk model picture and picture. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh penerapan pendekatan visual berupa model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan menulis puisi siswa dan mengetahui keefektifan penggunaan model ini di jenjang Sekolah Dasar dan Menengah. Meta-Analisis digunakan untuk menelaah 14 artikel ilmiah sesuai dengan fokus yang ingin diteliti. Data dianalisis secara statistika berdasarkan indikator jenjang pendidikan dan effect size penggunaan model tersebut. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan peningkatan rata-rata hasil belajar siswa prapenerapan dan sesudah penerapan model picture and picture dari 61,158% menjadi 84,056% dengan hasil paired sample test diperoleh nilai sig 0,000 < 0,05 dan hasil analisis effect size sebesar 3,53 > 0,8. Hasil tersebut menunjukkan bahwa berdasarkan beberapa artikel yang dijadikan sampel, model pembelajaran picture and picture ini memiliki kontribusi yang signifikan terhadap kemampuan siswa dalam menulis puisi dan model ini efektif digunakan pada berbagai jenjang pendidikan terutama Sekolah Dasar.