Masyhud, Herman
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Role Of Financial Literacy As A Mediator Between The Influence Of Lifestyle And The Use Of Financial Technology On The Consumptive Behavior Of Students At Institut Teknologi Petroleum Balongan Tasi'ah, Tasi'ah; Sulaiman, Eman; Masyhud, Herman
Jurnal Ekonomi Vol. 13 No. 03 (2024): Jurnal Ekonomi, Edition July -September 2024
Publisher : SEAN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study explores the role of financial literacy as a mediator in the relationship between lifestyle, the use of financial technology, and the consumptive behavior of students at Institut Teknologi Petroleum Balongan. Employing a quantitative research design, data were collected through surveys and analyzed using the Smart PLS 4.0 program. The results from partial variable testing indicate that lifestyle does not have a significant direct influence on students' consumptive behavior, as the calculated t-value did not exceed the critical t-value, leading to the acceptance of the null hypothesis. In contrast, financial technology has a significant impact on consumptive behavior, with a calculated t-value of 6.977, exceeding the critical t-value of 1.968, and a significance level of 0.000 (p < 0.1). Additionally, both lifestyle and financial technology significantly influence financial literacy, with t-values of 5.079 and 4.959 respectively, both greater than the critical t-value, and significance values below the α level of 0.1. However, financial literacy was not found to significantly affect consumptive behavior, as indicated by a t-value of 1.017, which is less than the critical t-value, and a significance level of 0.309 (p > 0.1). These findings suggest that while financial technology directly shapes consumptive behavior, lifestyle primarily affects financial literacy without directly influencing consumptive habits. The results imply that enhancing financial literacy may not directly mitigate consumptive behavior; instead, it could be more effective in guiding lifestyle-related financial decisions.
PENGARUH PERENCANAAN ANGGARAN DAN EVALUASI ANGGARAN TERHADAP KINERJA ORGANISASI DENGAN STANDAR BIAYA SEBAGAI VARIABEL MODERATING PADA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH Pramono, Sigit; Sulaiman, Eman; Masyhud, Herman
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 2 No. 12 (2024): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena terkini menunjukkan bagi organisasi sektor publik untuk meningkatkan kinerja mereka semakin mendesak. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak perencanaan dan evaluasi anggaran terhadap kinerja organisasi di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah, dengan memasukkan standar biaya sebagai variabel moderasi. Variabel yang diteliti meliputi perencanaan dan evaluasi anggaran sebagai variabel independen, kinerja organisasi sebagai variabel dependen, serta standar biaya sebagai variabel moderasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan kausal komparatif. Data primer diperoleh melalui kuesioner yang disebarkan kepada seluruh pegawai Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah. Teknik sampling yang diterapkan adalah purposive sampling dengan jumlah responden sebanyak 54 orang. Analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa perencanaan anggaran dan evaluasi anggaran masing-masing memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja organisasi. Sementara itu, pengujian regresi moderasi dengan pendekatan nilai selisih mutlak mengindikasikan bahwa standar biaya memiliki pengaruh negatif dan signifikan dalam memoderasi hubungan antara perencanaan anggaran dan kinerja organisasi, tetapi tidak mempengaruhi hubungan antara evaluasi anggaran dan kinerja organisasi.