Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pandu Husada Journal of English Education Forum (JEEF)
Alfian, Ali
Unknown Affiliation
Dentistry Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Veterinary

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Gamer and Non-gamer Students in Listening Skills: A Comparative Study of Third Semester Students in Academic Year 2023/2024 Alfian, Ali; Amin, Muhammad; Lestari, Yuni Budi
Journal of English Education Forum (JEEF) Vol. 4 No. 2 (2024): APR-JUN 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jeef.v4i2.613

Abstract

This study aims to reveal if there are significant differences in extensive listening skills between gamer and non-gamer of 3rd-semester students at the University of Mataram. The subject of the study involves the 3rd-semester students in the English department of Mataram University which consists of 10 students in total, by using a questionnaire to divide between gamer and non-gamer students, the researcher found that 5 of them are gamers and 5 others are non-gamers. After dividing the students into two groups, they were given TOEIC listening tests to check their listening scores, and the data collected were checked using the independent sample t-test scaling method. From the result of the analysis, it was found that the critical t-value is 2.306 which is smaller than the t-value which is 3.952. Therefore the null hypothesis is rejected which means there are significant differences between gamer and non-gamer of 3rd-semester students at the University of Mataram.
Praktik Salat 5 Waktu Pada Anak SDS Muhammadiyah 20 Berpengaruh Menurunkan Tingkat Emosi Alfian, Ali; Siregar, Pinta Pudiyanti
JURNAL PANDU HUSADA Vol 7, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jph.v7i2.26943

Abstract

Abstrak: Indonesia merupakan negara dengan populasi Muslim terbesar di dunia. Berdasarkan data The Royal Islamic Strategic Studies Centre (RISSC), Muslim mencapai 86,7% (240,62 juta jiwa) dari total populasi. Salat lima waktu adalah salah satu ibadah utama dalam agama Islam yang diperintahkan oleh Allah SWT. Selain dianggap sebagai kewajiban agama Islam, salat juga memiliki dampak positif pada banyak aspek kehidupan, termasuk kesejahteraan emosional individu. Namun, anak-anak SD sering mengalami tekanan emosional yang membuat mereka kurang tertib dalam beribadah. Skrining kesehatan mental-emosional anak bertujuan untuk mendeteksi dini gangguan emosi dan perilaku agar dapat ditindaklanjuti dengan cepat. Alat utama yang digunakan adalah Strength and Difficulties Questionnaire (SDQ). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara praktek salat 5 waktu pada anak SDS Muhammadiyah 20 dengan penurunan tingkat emosi. Rancangan penelitian kuantitatif dengan desain cross-sectional. Penelitian ini melibatkan 80 siswa sebagai sampel yang memenuhi kriteria inklusi dan ekslusi. Orang tua diberikan penyuluhan penerapan salat pada anak dan diminta mengisi kuesioner sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi yang signifikan secara statistik (p0.05) antara hubungan praktik salat 5 waktu pada anak SDS Muhammadiyah 20 dengan penurunan tingkat emosi. Salat terbukti efektif dalam membantu menurunkan tingkat emosi negatif pada anak-anak. 
Co-Authors Lestari, Yuni Budi Muhammad Amin Siregar, Pinta Pudiyanti