Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal SOLMA
ari, Asy'ari Asy'ari
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Penggunaan Mendeley Sebagai Manajemen Referensi Karya Tulis Ilmiah ari, Asy'ari Asy'ari; AM, Andi Nurul Aisyah; Pradana, Wildan; Prastyo, Muhammad Rendi
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i2.13508

Abstract

Background: Diera revolusi industry 4.0 saat ini perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berjalan secara dinamis sehingga berdampak pada dunia pendidikan. Salah satu perkembangan yang terjadi berkaitan dengan software Mendeley. Perkembangan aplikasi Mendeley adalah software manajemen referensi dan jaringan sosial akademis yang bisa membantu seorang akademisi mengorganisir publikasi hasil penelitian, menulis skripsi, thesis, desertasi, dan berkolaborasi dengan peneliti lain secara online serta menemukan publikasi penelitian terakhir yang mampu dilakukan secara mudah dan efektif. Metode: Pendekatan yang digunakan untuk pengabdian ini adalah dengan melaksanakan akomodasi secara langsung pada mitra yang terdiri dari beberapa tahapan pelaksanaan diantaranya yaitu persiapan kegiatan pelatihan, perencanaan kegiatan pelatihan, mempersiapkan ppt peltihan aplikasi mendeley, koordinasi pelatihan dengan hima, pelaksanaan pelatihan mendeley dan evaluasi pelatihan. Hasil: Sebanyak 43 mahasiswa berhasil dengan tuntas mengikuti pelatihan menggunajan aplikasi Mendeley. Dari pelatihan yang dilakukan terhadap mahasiswa mampu memberikan keterampilan dalam menggunakan referensi secara otomatis melalui Mendeley. Semua mahasiswa yang ikut mampu mempraktekkan secara baik melakukan sitasi otomatis melalui artikel yang telah disiapkan sebelumnya. Kesimpulan: Sesuai dengan hasil pengabdian dengan presentase dari jumlah pernyataan yang diseberkan kepada peserta dengan menghasilkan kategori “setuju” berjumlah 345 dan kategori sangat setuju berjumlah 85 dengan rata-rata yang didapatkan 3,52.
Kebun Botani UMSurabaya Kebun Botani UMSurabaya Sebagai Sumber Belajar dalam Praktik Mencangkok Tanaman Siswa SD Muhammadiyah 7 Surabaya ari, Asy'ari Asy'ari; Rahmayati, Kamaliyah; Daesusi, Ruspeni; Suharti, Peni; Gayatri, Yuni
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i1.11207

Abstract

Background: Pengabdian yang diimplementasikan ini merupakan kegiatan yang dilakukan secara kerjasama dengan SD Muhammadiyah 7 Surabaya sebagai bentuk dari salah satu pembuktian tri dharma perguruan tinggi UMSurabaya. Tujuan kegiatan pengabdian ini melalui pengetahuan tentang mencangkok pada siswa sekolah dasar yang diperoleh secara teoritis pada pembelajaran di kelas. Tempat pengabdian ini lakukan di Kebun Botani FKIP UMSurabaya. Kebun Botani memiliki greenhouse yang menfasilitasi mahasiswa dan dosen melakukan penelitian maupun kegiatan ekstra.  Metode: Metode yang digunakan yaitu melalui persiapan pengabdian, dilanjutkan dengan pelaksanaan pengabdian di Kebun Botani dan Evaluasi Pengabdian. Hasil: Pada kesempatan ini, rombongan belajar siswa melakukan kegiatan praktik di luar kelas dengan materi mencangkok. Prodi Pendidikan Biologi sebagai mitra mampu mewadahi kegiatan yang sudah direncanakan pihak sekolah. Praktik mencangkok yang dilakukan oleh siswa SD Muhammadiyah 7 Surabaya dengan pembimbingan dan pendampingan dari dosen dan mahasiswa Program Studi Biologi di Kebun Botani UMSurabaya memberikan hasil Praktik secara langsung pada lingkungan nyata memberikan efek meningkatnya motivasi siswa untuk belajar. Kesimpulan: Pengetahuan siswa terhadap materi perkembangbiakan vegetative tanaman focus mencangkok mengalami peningkatan. Kebun Botani UMSurabaya menjadi sumber belajar yang menarik dan representative pada kegiatan pembelajaran praktik mencangkok bagi siswa SD Muhammadiyah 7 Surabaya.
Co-Authors AM, Andi Nurul Aisyah Kamaliyah Rahmayati, Kamaliyah Pradana, Wildan Prastyo, Muhammad Rendi Ruspeni Daesusi Suharti, Peni Yuni Gayatri, Yuni