Julaifah , Nurul
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Model Project- Based Learning Terintegrasi STEAM terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Rezkillah, Inang Irma; Julaifah , Nurul; Ramadhani, Saidah; Kasturi, Kasturi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2024 (3)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v4i3.702

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project- Based Learning terintegrasi STEAM terhadap kemampuan pemecahan masalah mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Mataram. Rancanggan penelitian ini menggunakan non-equivalent kontrol   group design dengan jenis ekperimen semu. Sampel dalam penelitian berjumalah dua kelas dengan jumlah mahasiswa 79 mahasiswa. Sampel diberikan instrument tes pretest dan posttest dalam bentuk soal uraian. Hasil tes yang terkumpul dilakukan uji hipotesis menggunakan independent t test berbantuan software SPSS 25. Hasil penelitian menunjukan nilai thitung > ttabel (6,331>2,000). Kesimpulan dari penelitian ini yaitu terdapat pengaruh postif dan signifkan model pembelajaran Project- Based Learning terintegrasi STEAM terhadap kemampuan pemecahan masalah mahasiswa.