Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Epistemic : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Romdoniyah, Fidafadilatul
Unknown Affiliation
Religion Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendekatan Holistik dalam Perencanaan Pendidikan Islam sebagai Pendorong Pengembangan Spiritual Romdoniyah, Fidafadilatul; Dedih, Ujang; Aliyah, Adah
Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Perkumpulan Peneliti dan Pegiat Literasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70287/epistemic.v3i1.213

Abstract

This study highlights the importance of planning in Islamic education as a critical determinant of program success. The research aims to explore the planning processes within the context of Islamic education and identify the challenges faced. The methodology employed is a literature review, analyzing sources from journals, books, and other materials. This study utilizes a qualitative design to analyze the collected data. The key findings indicate that rapid curriculum changes, difficulties in applying knowledge to everyday life, and inadequate educational facilities are the primary challenges in planning Islamic education. The implications of this study emphasize the need for comprehensive and thorough planning to enhance the effectiveness of Islamic education. This research contributes significantly to the literature by providing insights into the importance of effective planning in Islamic education and suggesting directions for further research in this area.
PENDEKATAN HOLISTIK DALAM PERENCANAAN PENDIDIKAN ISLAM: MENDORONG PENGEMBANGAN SPIRITUAL Romdoniyah, Fidafadilatul; Safwandy Nugraha, Mulyawan
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2024): Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perencanaan dianggap penting karena perencanaan akan menjadi penentu serta memberikan arah terhadap pencapaian tujuan yang diinginkan. Keberhasilan suatu program seringkali bergantung pada perencanaan yang matang, sementara program yang tidak melibatkan perencanaan yang baik seringkali berujung pada kegagalan. Dengan kata lain, aktivitas baik yang berskala kecil maupun besar, jika tidak didukung oleh perencanaan yang memadai, berpotensi mengalami kegagalan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana proses perencanaan dalam pendidikan islam. Metode yang digunakan adalah studi pustaka atau pengkajian data penelitian melalui literatur seperti; jurnal, buku atau penelitian terdahulu. Sumber data digunakan adalah dari artikel dan e-book yang berkaitan dengan tema penelitian, yang selanjutnya dianalisis serta ditarik kesimpulan persoalan penelitian. Dalam proses perencanaan pendidikan terdapat beberapa aspek yang harus diperhatikan diantaranya; pertama, mengidentifikasi masalah pendidikan islam, kedua, merancang rencana pendidikan islam, ketiga, mengevaluasi rencana pendidikan islam, keempat mengimplementasi rencana pendidikan islam, kelima, memonitoring rencana pendidikan islam.
Co-Authors Adah Aliyah Dedih, Ujang Mulyawan Safwandy Nugraha