Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ma'arif Journal of Education, Madrasah Innovation and Aswaja Studies
Rizka Ridho Utami
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Tathbiqu Wasa’ilu At-Ta’liim Bithoqotil Wamdhiyati (Flash Card) Fi Ta’liimi Al-Mufrodati Lil-athfaali تطبيق وسائل التعليم بطاقة الومضية (Flash Card) في تعليم المفردات للأطفال رزقى رضى أوتامي Rizka Ridho Utami; Lubna Farah Khan; Nuril Mufidah
Ma'arif Journal of Education, Madrasah Innovation and Aswaja Studies Vol 1 No 2 (2022): DECEMBER
Publisher : Lembaga Pendidikan Ma'arif Nahdlatul Ulama, Kabupaten Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69966/mjemias.v1i2.59

Abstract

تلعب وسائل الإعلام دورًا مهمًا في عملية التعلم. يهدف هذا البحث إلى وصف وتحليل تطبيق وسائط بطاقات الفلاش في تعلم المفردات. هذا البحث هو بحث دراسة حالة مع موضوع طلاب الصف الثالث بالمدرسة الإبتداعية نيجيري 2 توبان. تم جمع البيانات عن طريق الملاحظة والمقابلات. يستخدم تحليل البيانات نموذج مايلز وهامبرمان الذي يتضمن تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج والتحقق. وتظهر نتائج البحث أن التنفيذ يتكون من ثلاث مراحل. المرحلة الأولى، الإعداد، هي إعداد وسائل الإعلام. ثانيًا، يبدأ التنفيذ، أي التعلم، بتقديم موضوع المادة التعليمية للطلاب، أي يتم إعطاء الطلاب مادة ببطاقة وسائط تحتوي على صور ومفردات. ثالثًا، التقييم، وهو العمل على أسئلة التدريب في دليل الطالب.
Co-Authors Lubna Farah Khan Nuril Mufidah