Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pelatihan Pola Iringan dan Manajemen Musik Gereja Jemaat GMIT Potok Desa Tuapanaf Bako, Yefta; Bauana, Agnes Emalisa; Malafu, Sardak
Abdimas Galuh Vol 7, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i2.21079

Abstract

Manajemen musik gereja merupakan pengaturan setiap unsur pelayanan yang mencakup musik vokal dan musik instrumen yang menunjang peribadatan dalam hal ini membantu jemaat bernyanyi dan mengiringi nyanyian jemaat. Iringan musik dalam ibadah terdiri dari pemakaian alat musik keyboard dengan pemandu lagu yang mempunyai tugas memimpin pujian dan membantu jemaat menyanyikan lagu pujian. Tujuan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat jemaat GMIT Potok yaitu untuk peningkatan pola iringan pemain musik, melatih prokantor dan kantoria memahami pola iringan dengan alat musik keyboard yang tepat dan memahami serta membentuk unit manajemen musik gereja. Kegiatan pengabdian dilaksanakan  dengan 20 orang peserta yang berasal dari jemaat cabang dan pusat. Pelatihan dilakukan dengan menggunakan metode ceramah dan demonstrasi pada alat musik keyboard yang sering digunakan oleh peserta dan pemandu nyanyian (kantoria). Kesimpulannya, Kegiatan pengabdian kepada masyarakat memberikan pemahaman dan kompetensi penggunaan pola iringan piano/keyboard dalam mengiringi nyanyian jemaat, lalu prokantor dan kantoria dapat bekerjasama dengan pemain musik dalam peribadahan, serta pembentukan dan pengembangan manajemen musik gereja dalam peribadahan Jemaat GMIT Potok. Para pemain musik dan kantoria mampu mengaplikasikan keseluruhan pelatihan dari materi dan praktik dari setiap materi yang telah disampaikan. Diharapkan gereja dapat mengadakan pelatihan seperti ini atau dengan model lainnya secara periodik guna memberikan kesempatan kepada para peserta untuk untuk berlatih secara intensif.Kata kunci: pola iringan, manajemen musik gereja, keyboard, kantoria
Workshop Ansambel Musik Modern Dan Tradisional Dalam Tata Ibadah Klasis Belu Is Natonis, Rolfi Junyanto; Bako, Yefta; Arnold, Viktor J; Timo, Yuharni; Djuka, Ruth R; Dethan, Giliand
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4163

Abstract

Workshop Ansambel Musik Modern dan Tradisional dalam Tata Ibadah Klasis Belu bertujuan untuk mengintegrasikan elemen musik modern dan tradisional dalam praktik ibadah, guna meningkatkan pengalaman spiritual jemaat. Metode yang digunakan adalah pendekatan kolaboratif, di mana para peserta terdiri dari musisi lokal, pemimpin gereja, dan anggota jemaat. Kegiatan ini meliputi pelatihan teknik bermain alat musik, diskusi tentang pemilihan repertoar, dan pengaturan musik yang sesuai dengan tata ibadah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi musik modern dan tradisional tidak hanya memperkaya suasana ibadah tetapi juga mendorong partisipasi aktif jemaat. Simpulan dari workshop ini adalah bahwa integrasi musik modern dan tradisional dalam tata ibadah dapat memberikan dampak positif terhadap pengalaman spiritual jemaat, serta memperkuat identitas budaya lokal.
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV DI SD INPRES PERUMNAS 2 KOTA KUPANG TAHUN AJARAN 2016/2017 BAKO, YEFTA
Harmoni: Jurnal Pemikiran Pendidikan, Penelitian Ilmu-ilmu Seni, Budaya dan Pengajarannya Vol 8 No 1 (2018): HARMONI
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jh.v8i1.11766

Abstract

This study was conducted to find out the use of image media at the learning orientation stage is very helpful to the effectiveness of the learning process and delivery of the contents of the lesson at that time, the image media can channel the message from the source to the recipient (student). Once cultivated the interest of students to learn actively in the classroom as well as improve student achievement. This research is inseparable from the theoretical basis, and also to obtain data by using observation, documentation and test techniques. The purpose of the purpose in this study is to determine the use of image media in improving the motivation of learning in fourth graders Elementary School Inpres Perumnas 2 Kota Kupang academic year 2016/2017. So the results of research and discussion can be concluded the use of good and interesting learning media can improve student learning motivation. And after application of learning pattern using image media on PAK subject, hence increasing class average this can be seen from prasiklus which is only 41,07% become 68,21% in cycle I and become 83,21% in cycle II. Media images are the most effective learning media used in the learning process because it can improve students' learning motivation through the images presented with interesting and easy to understand by the students.