Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementation of Management Functions in Educational Institutions at MISS Al – Khairiyah Sunggal Tarigan, Audia Amanda Br; Kabry, Futhri Raudhatul; Kahairuman, M. Farhan; Aini, Nur; Lubis, Zulfikar; Siahaan, Amiruddin
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 3, No 2 (2024): July 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v3i2.2803

Abstract

In the implementation of management in an education, it is needed to achieve the educational goals, this research uses a descriptive qualitative research method. Qualitative research, namely, research that does not use calculations, data collection techniques are carried out in a triangulation manner, the data obtained tends to be qualitative data, the results of qualitative research are to understand meaning, understand uniqueness, construct phenomena and find hypotheses. An educational institution, or educational institution, is an organization or a group of people that for one reason or another is responsible for the education of students in accordance with the mission of the institution. The management function in the educational institution at MIS Al-Khairiyah Sunggal has all been carried out well, including the planning function where a good plan greatly affects the success of the work.
PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN 056617 PARIT POMPA DESA SECANGGANG Darmansyah, Tengku; Hidayasha, Ainun; Kabry, Futhri Raudhatul; Purnomo, Hadi
Jurnal Bakti Sosial Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63736/jbs.v4i1.347

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana pengelolaan sarana dan prasarana dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di SDN 056617 Parit Pompa Desa Secanggang. Secara khusus, penelitian ini akan menjelaskan tentang perencanaan, pengadaan, pemanfaatan, pemeliharaan, dan penghapusan sarana dan prasarana. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana harus dilakukan dengan baik, mulai dari perencanaan, pengadaan, pemanfaatan, pemeliharaan, hingga penghapusan sarana dan prasarana. Hal ini bertujuan agar sarana dan prasarana yang tersedia dapat dimanfaatkan secara optimal dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan..