Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Herra Safari Putri Apriliana
Universitas Sebelas Maret
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kecerdasan Interpersonal terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Herra Safari Putri Apriliana; Rokhmaniyah Rokhmaniyah Rokhmaniyah; Tri Saptuti Susiani
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 12, No 1 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v12i1.75656

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh positif kecerdasan interpersonal terhadap prestasi belajar siswa kelas V SDN se-Kecamatan Tambak tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode kausal komparatif. Populasi penelitian ini berjumlah 523 siswa dengan jumlah sampel 247 siswa kelas V se-Kecamatan Tambak. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah uji regresi linier sederhana, koefisien determinasi (KP), dan sumbangan efektif (SE) dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh positif kecerdasan interpersonal terhadap prestasi belajar siswa kelas V SDN se-Kecamatan Tambak tahun ajaran 2022/2023 dengan nilai Sig. 0,000 < 0,05 dan nilai thitung 7,595 > ttabel 1,969. Sumbangan kecerdasan interpersonal terhadap prestasi belajar siswa kelas V sebesar 19,1% dan sisanya 80,9% dipengaruhi faktor lain. Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif kecerdasan interpersonal terhadap prestasi belajar siswa kelas V SDN se-Kecamatan Tambak tahun ajaran 2022/2023, yang menunjukkan semakin tinggi kecerdasan interpersonal, maka semakin meningkat pula prestasi belajarnya. 
Co-Authors Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Rokhmaniyah Tri Saptuti Susiani