Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gurindam: Jurnal Bahasa dan Sastra Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
St. Mislikhah
Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Game Based Learning dalam Meningkatkan Pemahaman Bahasa Indonesia Siswa Kelas III MI Nurul Islam Lumajang Alvi Syafa’atu Rosidah; Maulida Putri Rizkiyah; Anzilna Qotrun Nada; Ainur Rafik; Sofyan Hadi; St. Mislikhah
Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Vol. 3 No. 6 (2025): November: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/bersatu.v3i6.1511

Abstract

Penelitian mini ini mengkaji dampak penerapan Game Based Learning (GBL) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas III MI Nurul Islam Kunir Lor, Lumajang. Selama satu hari intervensi, tiga jenis permainan: tebak kata/gambar, memory kosakata, dan Role-Play “Petualangan Cerita” diintegrasikan ke dalam rencana pembelajaran yang berfokus pada peningkatan kosakata, struktur kalimat, dan motivasi belajar. Data dikumpulkan melalui pre-test  dan post-testpemahaman bahasa, observasi kelas, serta wawancara singkat dengan wakil kepala sekolah dan guru Bahasa Indonesia. Hasil analisis deskriptif menunjukkan kenaikan skor rata-rata pemahaman dari 65.4% menjadi 82.8% , peningkatan partisipasi aktif siswa, dan respons positif terhadap elemen tantangan serta penghargaan dalam permainan. Namun, meskipun GBL terbukti efektif dalam konteks singkat, keberhasilan jangka panjang memerlukan pelatihan guru untuk merancang dan menilai permainan secara objektif, penyesuaian kurikulum, serta dukungan fasilitas yang memadai. Penelitian ini memberikan gambaran awal tentang potensi GBL di lingkungan sekolah dasar dengan sumber daya terbatas dan merekomendasikan studi longitudinal serta pengembangan materi low-tech yang dapat direplikasi.
Budaya Literasi Melalui Sastra Anak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kabupaten Jember St. Mislikhah; Anjar Aprilia Kristanti
Gurindam: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2025): JUNE
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The phenomenon of low literacy levels among Indonesian children urges formal educational institutions to develop an effective literacy culture. This study aims to describe (1) the planning,(2) implementation, and (3) evaluation carried out by Madrasah Ibtidaiyah Negeri Jember in uplifting a literacy culture through children’s literature. This research employed a qualitative approach and analyzed using Cresswell’s data analysis Spiral Technique. The findings indicate that (1) The planning phase of literacy culture development involves preparing school resources and infrastructure, (2) the implementation of literacy culture have different way each madrasag, reflecting the unique characteristics of the respective school, and (3) evaluation is conduct not only through formal testing, but also by facilitating enjoyable activities for students to engage with literacy practices. 
Co-Authors Ainur Rafik Alvi Syafa’atu Rosidah Anjar Aprilia Kristanti Anzilna Qotrun Nada Maulida Putri Rizkiyah Sofyan Hadi