Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Andragogi Pedagogi dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Kartini Marzuki
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar Sulawesi Selatan
Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Media Tutup Botol pada Anak Kelompok B di TK Negeri 1 Sigerongan Kab. Lombok Barat Nusa Tenggara Barat Syamsuriah Syamsuriah; Kartini Marzuki; Ita Rostia Ichsan
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 3 No. 4 (2021): SPESIAL ISSUE EDISI 1
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak kelompok B3 TK Negeri 1 Sigerongan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil selama siklus dua. Metode yang digunakan yaitu kualitatif deskripsi dengan teknik pengambilan data observasi dan dokumentasi. Hasil Pembahasan yaitu kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak Kelompok B di TK Negeri 1 Sigerongan Tahun Pelajaran 2019/2020 dapat meningkat melalui bermain tutup botol angka. Hal ini ditandai oleh peningkatan persentase hasil belajar siswa yang memperoleh kriteria berkembang sangat baik (skor 4) yaitu dari 7% pada saat sebelum siklus menjadi 40% pada siklus I kemudian meningkat menjadi 87% pada siklus II. Hal ini membuktikan bahwa peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan dengan bermain tutup botol angka pada anak, ini dikarenakan media yang digunakan yaitu tutup botol angka dapat menarik perhatian anak serta kreativitas guru dapat menciptakan suasana belajar mengajar yang menyenangkan dan penyampaian materi sudah sesuai dengan kemampuan anak.
PENERAPAN PRINSIP PARTICIPATRORY LEARNING AND ACTION UNTUK MEMBERDAYAKAN MASYARAKAT KELOMPOK WANITA TANI MELATI DI KELURAHAN KALEBAJENG KECAMATAN BAJENG KABUPATEN GOWA Mukhlisah, Anny Nurul; Kartini, Marzuki; Muhammad, Asri
JAPPA: Jurnal Andragogi Pedagogi dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3, No 2 (2025): JURNAL JAPPA
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jappa.v3i2.53205

Abstract

This research aims to determine the application of the principles of participatory learning and action to empower the community in women farming groups in Kalebajeng Village, Bajeng District, Gowa Regency. This type of research is descriptive research using qualitative methods, data collection using observation, interview and documentation techniques. The subjects in this research were 6 people, namely, the head of the women's farmer group, 1 assistant (tutor) and 4 members. Based on the results of the research that has been carried out, it can be concluded that there are five principles in applying the principles of Participatory Learning and Action to empower the community in women farming groups. (1) group learning has been implemented with the formation of study groups and there are no special requirements to become members (2) Multi Perspective has been implemented but not yet completely, women farmers have knowledge of planting and seeding and are not taught how to process the harvest. (3) Specific location, located in the yard of the chairman's house with quite large land, available water source (4) Facilitation has been realized, facilities and infrastructure are not yet optimally fulfilled, there are stakeholders who help buy or find partners to sell the harvest. (5) The leader of change is to improve the economy, increase the skills or skills of kwt members.
Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Permainan Dengan Kartu Huruf Pada Anak Usia Dini TK Nyiur Jakarta Patty, Dina Yacomina; Marzuki, Hj. Kartini; Susilawati, Susilawati
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 1 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya kemampuan mengenal huruf pada Anak usia Dini di TK Nyiur. Hal ini terlihat lewat kemampuan sebagian besar anak didik yang belum mengenal huruf dengan baik dan benar pada usia mereka dikarenakan metode yang digunakan dalam proses pembelajaran belum sesuai dan tidak menarik minat anak. Untuk mengenalkan huruf kepada anak, diperlukan keterampilan mengajar yang baik dari guru dan juga penggunaan metode yang tepat sehingga anak dapat mengenal huruf dengan baik dan benar. Metode permainan kartu huruf merupakan salah satu metode yang baik digunakan untuk mengenalkan huruf kepada anak usia dini karena anak dapat belajar mengenal symbol huruf hanya dengan melihat lambang huruf pada kartu huruf secara berulang-ulang. Subyek penelitian ini adalah peserta didik TK Nyiur yang berjumlah 10 peserta didik. Objek dalam penelitian ini yaitu kemampuan berbahasa anak, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi dan dokumentasi, instrumen penelitian yang digunakan berupa panduan observasi teknik analisis data. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode bermain dengan kartu huruf dalam kegiatan praktik langsung lebih menarik minat anak di TK Nyiur sehingga ada peningkatan di setiap pertemuan
Co-Authors Ita Rostia Ichsan Muhammad, Asri Mukhlisah, Anny Nurul Patty, Dina Yacomina Susilawati, Susilawati Syamsuriah Syamsuriah