Muh. Agung Givari
Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Biologi Universitas Negeri Makassar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Berbantukan Media Pembelajaran TTS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi di SMA Negeri 5 Jeneponto Muh. Agung Givari; Dian Dwi Putri Ulan Sari Patongai; Nur Asia
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 5 No. 2 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v5i2.543

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran Two Stay Two Stray dengan berbantuan media pembelajaran Teka-Teki Silang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek pada penelitian ini adalah kelas XI MIPA 1 di UPT SMAN 5 Jeneponto. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah tes hasil belajar yang diberikan sebanyak dua kali, yaitu pada akhir siklus I dan akhir siklus II. Hasil analisis menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada ketuntasan belajar klasikal sebesar 63% pada siklus I dan 87% pada siklus II. Hasil pada penelitan ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray berbantuan media pembelajaran Teka-Teki Silang memberikan pengaruh yang positif pada hasil belajar Biologi peserta didik kelas XI MIPA 1 di UPT SMAN 5 Jeneponto.