Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Ci'nong Ci'nong
SMP Negeri 4 Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Keterampilan Kerja Sama Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning di SMP Negeri 4 Makassar Reni Alfionora; Faisal Faisal; Ci'nong Ci'nong
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 5 No. 2 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v5i2.584

Abstract

Motivasi belajar peserta didik yang rendah disebabkan oleh kegiatan pembelajaran yang tidak menarik dan tidak memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk berdiskusi satu dengan yang lainnya. Motivasi belajar diperlukan agar peserta didik memiliki pengalaman belajar yang lebih baik. Hal ini menjadi landasan dalam penelitian ini yaitu meningkatkan motivasi belajar peserta didik menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT di kelas VII. 1 UPT SPF SMP Negeri 4 Makassar. Penelitian yang dilaksanakan merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 3 siklus yang masing-masingnya terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, refleksi, dan tindak lanjut. Teknoik pengumpulan data dilakukan melalui angker ARCS (Attention, Relevance, Confident, dan Satisfaction). Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan motivasi belajar pada setiap siklusnya. Pada pra siklus diperoleh hasil 52,9%, siklus I diperoleh hasil 77,2%, sementara pada siklus II diperoleh hasil 85,6%. Berdasarkan data yang telah diperoleh dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT meningkatkan motivasi belajar peserta didik.
Co-Authors Faisal Faisal Reni Alfionora