Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Nurul Afifah
Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Biologi Universitas Negeri Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi di SMP Negeri Benteng Utara Selayar Nurul Afifah; Julia Intang; Andi Faridah Arsal
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 5 No. 2 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v5i2.642

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahnya daya serap siswa kelas VIII pada materi pelajaran Biologi. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar Biologi Siswa Kelas VIII B UPT SMPN Benteng Utara No 4 Kep Selayar melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Penelitian ini bertempat di kelas Kelas VIII B dengan jumlah subjek sebanyak 30 orang terdiri dari 19 siswa perempuan dan 11 siswa laki-laki. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Berdasarkan hasil persentase diperoleh ketuntasan individu dan klasikal dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD, sebelum tindakan sebesar 30% yang tuntas, pada siklus I meningkat 63% dan pada siklus II peningkatan sebesar 86%. Peningkatan hasil belajar pada skor dasar 64 meningkat menjadi 76,75 pada siklus I, dengan peningkatan sebesar 19,92%. Pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa kembali mengalami peningkatan menjadi 84,5 dengan peningkatan yang terjadi dari siklus I ke siklus II adalah sebesar 10,1%.
Co-Authors Andi Faridah Arsal Julia Intang