Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Vertex Elektro Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
St Khadijah
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Mechanical Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning di SMA Negeri 1 Bone Nur Hikmah Beta; Andi Asmawati Azis; St Khadijah; Ernawati Nur
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 5 No. 2 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v5i2.665

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IX MIPA 3 melalui model pembelajaran Project Based Learning. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 1 Bone sebanyak 36 orang. Penelitian ini dilaksanakan pada semester Genap tahun ajaran 2022/2023. Pelaksanaan penelitian dilakukan 3 siklus, masing-masing siklus 2 kali pertemuan. Setiap pertemuan terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data yang dikumpulkan adalah data hasil belajar aspek kognitif, afektif dan psikomotorik. Data hasil belajar peserta didik di peroleh dari observasi selama siklus pembelajaran dan posttes di akhir masing-masing siklus. Pengolahan dan analisis data dilakukan secara deskriftif kualitatif. Berdasarkan analisis hasil penelitian yang diperoleh peningkatan hasil belajar aspek kognitif dengan selisih peningkatan ketuntasan sebesar 14 % pada setiap siklus, yakni siklus I ke siklus II dan dari siklus II ke siklus III. Peningkatan hasil belajar pada aspek afektif dengan selisih peningkatan ketuntasan dari siklus I ke siklus II sebesar 17% dan peningkatan dari siklus II ke siklus III sebesar 19%. Hasil belajar psikomotorik mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 17% dan peningkatan sebesar 11% dari siklus II ke siklus III.
RANCANG BANGUN SISTEM OTOMATIS PENENTUAN ARAH KIBLAT MENGGUNAKAN INTEGRASI PAPAN ISTIWA’AINI DAN TEKNOLOGI ARDUINO SEBAGAI PETUNJUK DERAJAT Andi Awal Janwar; Ridwang; Adriani; Nurmin D; St Khadijah
VERTEX ELEKTRO Vol. 17 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/6ae1dv92

Abstract

Arah kiblat merupakan salah satu elemen penting dalam pelaksanaan ibadah shalat bagi umat Islam. Setiap Muslim diwajibkan menghadap ke arah Ka'bah di Masjidil Haram, Makkah. Namun, dalam praktiknya, penentuan arah kiblat secara akurat sering menjadi tantangan, terutama di wilayah yang jauh dari Makkah. Berbagai metode penentuan arah kiblat, baik manual maupun digital, telah banyak digunakan. Tujuan penelitian ini merancang dan mengembangkan alat penentu arah kiblat berbasis Arduino sebagai indikator arah untuk meningkatkan keakuratan penentuan kiblat. Metode penelitian yang digunakan yaitu Metode penelitian yang digunakan dalam pengembangan alat penentu arah kiblat ini adalah metode eksperimental. Hasil pengujian ELPCB Qiblat Tracker berbasis Arduino membuktikan bahwa alat yang dirancang mampu bekerja secara optimal dalam menentukan arah kiblat dengan tingkat akurasi yang sangat baik. Pada pengujian di Universitas Muhammadiyah Makassar dan Masjid Nurul Ikhlas, perbandingan dengan data referensi dari website Ilmu Falak Unismuh menunjukkan selisih azimut yang sangat kecil, yakni hanya 0–0,04°. Hal ini menegaskan bahwa sistem berbasis Arduino yang terintegrasi dengan papan Istiwa’aini dapat mengolah data koordinat lokasi dan menghasilkan perhitungan azimut kiblat secara tepat. Dengan demikian, alat ini layak dijadikan indikator arah kiblat yang akurat, presisi, dan dapat diandalkan untuk membantu masyarakat maupun lembaga dalam memastikan arah ibadah secara ilmiah dan real-time.  
Co-Authors Adriani Andi Asmawati Azis Andi Awal Janwar Ernawati Nur Nur Hikmah Beta Nurmin D Ridwang