Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Syamsuria Syamsuria
Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Fisika Universitas Negeri Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Problem Based Learning Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Syamsuria Syamsuria
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 5 No. 2 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v5i2.667

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik melalui penerapan Model Project-Based Learning menggunakan metode Mind Mapping dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMAN 3 Barru tahun ajaran 2022/2023 dengan jumlah peserta didik 27 orang. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian yaitu tes yang dianalisis dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar peserta didik secara keseluruhan meningkat dari siklus I sampai siklus II yaitu 74,70 dan 83,03 , dan persentase ketuntasan klasikal secara keseluruhan juga meningkat yaitu 70% dan 89%. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan Model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan metode Mind Mapping dapat meningkatkan hasil belajar fisika peserta didik kelas XI di SMAN 3 Barru pada materi Termodinamika.
Co-Authors