Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Dedy Hermawansyah
SMA Negeri 1 Woha
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Kelas XI F4.A tentang Prinsip dan Teknik dalam Berkarya Seni Rupa 2 Dimensi melalui Kegiatan Berkarya dengan Model Pembelajaran Project Best Learning (PjBL) Diyan Handayani; Syakhruni Syakhruni; Dedy Hermawansyah
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 5 No. 3 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v5i3.839

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik kelas XI F4.A tentang prinsip-prinsip dan teknik dalam berkarya seni rupa 2 dimensi melalui kegiatan berkarya yang terstruktur dan berfokus di SMA Negeri 1 Woha. Dalam penelitian ini, peserta didik menghadapi tantangan dalam memahami prinsip-prinsip dasar seni rupa dan teknik-tekniknya. PTK ini melibatkan kolaborasi antara peneliti, guru seni, dan peserta didik dalam menciptakan pengalaman pembelajaran yang memotivasi, mendalamkan pemahaman, serta mempromosikan kreativitas dalam seni rupa. Metode penelitian ini adalah metode PTK dengan siklus perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konseptual dan keterampilan teknis peserta didik, serta pengembangan kreativitas dan kepercayaan diri mereka dalam seni rupa 2 dimensi. Metode evaluasi yang digunakan mencakup tes pemahaman awal dan analisis karya seni peserta didik. Penelitian ini memberikan manfaat bagi peserta didik, guru seni, dan pengembangan metode pengajaran seni rupa.
Co-Authors Diyan Handayani Syakhruni Syakhruni