Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Sumarni Sumardi
SMA Negeri 1 Toraja Utara
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Aplikasi Kahoot Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA 2 SMAN 1 Toraja Utara Anjeli Tuna'; Hartono; Sumarni Sumardi
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 5 No. 3 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v5i3.865

Abstract

Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran STAD dengan bantuan aplikasi Kahoot untuk meningkatkan hasil belajar. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 2 yang berjumlah 36 siswa. Langkah-langkah pembelajaran kolaboratif STAD dengan bantuan Kahoot adalah 1) presentasi kelas, 2) diskusi kelompok, 3) tes (kuis), 4) poin pengembangan, dan 5) penghargaan. Hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran kooperatiftif tipe STAD dengan bantuan Kahootdapat meningkatkan hasil belajar, yang ditunjukkan dengan peningkatan hasil belajar dari 61,11 pada siklus I menjadi 70,56 pada siklus II. Ketuntasan belajar juga meningkat dari 52,78% pada siklus I menjadi 69,44% pada siklus II.
Co-Authors Anjeli Tuna' Hartono