Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Nur Aeni
Pendidikan Profesi guru Prajabatan IPA Universitas Negeri Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Video Youtube Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPA Peserta Didik Kelas VII. D di SMP Negeri 22 Makassar Nur Aeni; Rifda Nur Hikmawati; Nuraeni
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1083

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik di kelas VII.D UPT SPF SMP Negeri 22 Makassar melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang didukung oleh video Youtube. Melalui penelitian tindakan kelas selama dua siklus, motivasi belajar diukur menggunakan angket yang diberikan kepada peserta didik pada akhir setiap siklus pembelajaran. Hasil menunjukkan pergeseran yang signifikan dari kategori sedang ke tinggi dan sangat tinggi dalam motivasi belajar peserta didik setelah penerapan model PBL. Ditemukan bahwa model PBL efektif dalam membangun keterlibatan peserta didik, memperkuat kerja sama daalam pembelajaran IPA, dan memberikan pengalaman belajar yang lebih relevan dengan dunia nyata. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan video Youtube meningkatkan motivasi belajar peserta didik
Co-Authors Nuraeni Rifda Nur Hikmawati