Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Ismail
Prodi Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar IPA Peserta Didik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Mutiara Sabar; Ismail; Andi Hermawati
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1099

Abstract

Berdasarkan pengamatan yang dilakukan di SMP Negeri 21 Makassar, motivasi belajar peserta didik dalam mengikuti pembelajaran tergolong rendah. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VII C di SMP Negeri 21 Makassar pada materi bumi dan tata surya menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (teams games tournament). Penelitian tindakan kelas dilakukan dalam 2 siklus, yaitu siklus I dengan 2 kali pertemuan dan siklus II juga 2 kali pertemuan. Subjek penelitian terdiri dari 27 peserta didik kelas VII C di SMP Negeri 21 Makassar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan motivasi belajar peserta didik dari rata-rata 76,52 pada siklus I menjadi 81,29 pada siklus II dengan peningkatan sebesar 20,3%. Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TGT (tems group tournament) dapat meningkatkan motivasi belajar IPA peserta didik kelas VII C di SMP Negeri 21 Makassar.
Co-Authors Andi Hermawati Mutiara Sabar