Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Abdul Haris
Jurusan Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMPN 12 Makassar dalam Mata Pelajaran IPA Fikrah hafizhah; Abdul Haris; Harding
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1134

Abstract

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VII.9 di SMP Negeri 12 Makassar pada materi bumi dan tata surya. Penelitian ini menggunakan model pembelajaran discovery dengan Teknik pengumpulaan data kuantitatif. Instrunen yang digunakan dalam pengambilan data adalah soal pilihan ganda pada materi bumi dan tata surya. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu hasil penerapan metode discovery pada materi bumi dan tata surya di kelas VII.9 meningkat.
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII 4 SMPN 12 Makassar dalam Mata Pelajaran IPS Fauziyah Alhaq; Abdul Haris; Harding
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1290

Abstract

Tujuan penelitian ini dilakukan adalah Untuk mengetahui peningkatan hasi lbelajar peserta didikdi kelasVII.4 SMP Negeri 12 Makassar. Variabel yang terkait adalah hasil belajar peserta didik dan model pembelajaran inquiri terbimbing. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan teknik pengumpulan data kuantitatif. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah peserta didik kelas VII.4 di SMP Negeri 12 Makassar. Instrumen penelitian yang digunakan adalah soal pilihan ganda.
Co-Authors Fauziyah Alhaq Fikrah hafizhah Harding