Rusnipati Lis Anggriani
UPT SPF SMPN 21 Makassar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Meningkatkan Motivasi Belajar IPA dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) pada Peserta Didik Kelas VIII di UPT SPF SMP Negeri 21 Makassar Nilam Anindytha; Ismail; Rusnipati Lis Anggriani
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1257

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dalam meningkatkan motivasi belajar IPA peserta didik kelas VIII di UPT SPF SMP Negeri 21 Makassar yang berjumlah 26 peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam II siklus yaitu siklus I dan siklus II. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan pemberian angket motivasi belajar. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif komparatif dengan membandingkan hasil angket sebelum diperlakukan model dan setelah siklis I dan siklus II. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan motivasi belajar IPA peserta didik kelas VII di UPT SPF SMP Negeri 21 Makassar.