Dhea Munadiah
Pendidikan Profesi Guru Prajabatan IPA Universitas Negeri Makassar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Efektivitas Penggunaan Interactive Display pada Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik di SMPN 7 Makassar Dhea Munadiah; Nasmur MT Kohar
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan interactive display dalam meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik di SMPN 7 Makassar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Sampelpenelitian adalah peserta didik kelas B.1 SMPN 7 Makassar yang berjumlah 30orang. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar kognitif dengan analisis N Gain.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Interactive display secara signifikan meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik. Pada siklus 1, nilai gain sebesar 0,59 dengan interpretasi sedang, sedangkan pada siklus 2, nilai gain meningkat menjadi 0,75 dengan interpretasi tinggi. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman materi peserta didik setelah penerapan Interactive display. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan Interactive display efektif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didikdi SMPN 7 Makassar