Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Rosdiana
SMP Negeri 3 Makassar.
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Discovery Learning Terintegrasi TaRL untuk Meningkatkan Minat Belajar IPA di SMP Negeri 3 Makassar Andi Besse Khaerunnisa; Sitti Saenab; Rosdiana
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1314

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur minat belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas VII.4 di SMPN 3 Makassar pada semester genap Tahun Ajaran 2023/2024, dengan jumlah 35 peserta didik yang terdiri dari 13 perempuan dan 22 laki-laki, melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Metode penelitian yang digunakan adalah PTK dengan dua siklus, masing-masing terdiri dari dua pertemuan. Setiap siklus dilaksanakan dengan fokus pada model pembelajaran dan minat belajar IPA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dalam hasil pembelajaran pada siklus kedua dibandingkan dengan siklus pertama. Siklus pertama berhasil meningkatkan persiapan belajar, ketertarikan dan sikap terhadap pelajaran, serta kegiatan belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran discovery learning dan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL). Pada siklus kedua, upaya perbaikan dilakukan dengan mengintegrasikan mindmap, poster, dan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT), yang menghasilkan peningkatan konsisten dalam semua aspek pengamatan.
Co-Authors Andi Besse Khaerunnisa Sitti Saenab