Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Syamsuddin
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Tunagrahita Kelas VI Melalui Aplikasi Wordwall dan Kantong Bilangan Rahmi; Syamsuddin; Sumarni
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 3 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i3.1499

Abstract

Motivasi belajar adalah salah satu aspek kunci dalam keberhasilan proses Pendidikan, terutama bagi siswa tunagrahita yang memiliki keterbatasan kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa tunagrahita kelas VI di UPT SLB Negeri 2 Makassar melalui penggunaan media interaktif Wordwall dan alat bantu konkret yaitu kantong bilangan. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri atas dua siklus, di mana setiap siklus melibatkan tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Wordwall sebagai media digital interaktif mampu meningkatkan keterlibatan siswa, sedangkan kantong bilangan membantu siswa memahami konsep matematika dasar secara konkret. Peningkatan motivasi belajr terlihat signifikan pada siklus kedua, dengan kenaikan rat-rata hasil tes terbesar 35% dibandingkan siklus pertama. Penelitian ini menegaskan pentingnya media yang sesuai untuk meningkatkan motivasi dan pemahaman belajar siswa tunagrahita.
Co-Authors Rahmi Sumarni