Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Media Akademik (JMA) Studi Administrasi Publik dan ilmu Komunikasi
Nabila Fitriani
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH RISIKO KREDIT, RISIKO LIKUIDITAS, MODAL BANK DAN PROFITABILITAS BANK Nabila Fitriani; Novera Kristianti Maharani
Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA) Vol 8 No 2 (2024): Edisi Mei - Agustus 2024
Publisher : LPPM STIE Muhammadiah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31955/mea.v8i2.3938

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi variabel yang memengaruhi profitabilitas bank pada perusahaan perbankan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dari tahun 2020 hingga 2022. Profitabilitas, yang diwakili oleh Return On Assets (ROA) adalah variabel dependen yang digunakan. Variabel independen termasuk risiko kredit yang diproksikan dengan Non-Perfoming Loan (NPL), risiko likuiditas dengan Loan to Deposit Ratio (LDR), modal bank dengan Capital Adequancy of Ratio (CAR), dan rentabilitas dengan menggunakan Net Interest Margin (NIM). Penelitian ini menggunakan desain penelitian kausalitas dan sumber data berupa data sekunder kuantitatif, dengan melibatkan 43 perusahaan perbankan konvensional dengan periode penelitian selama 3 tahun, dan didapatkan 90 sampel uji. Penelitian ini telah lolos uji normalitas dan layak untuk diteliti. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu risiko kredit berpengaruh signifikan negatif terhadap profitabilitas bank. Sementara, modal dan rentabilitas memengaruhi secara positif signfikan terhadap profitabilitas bank. Namun, risiko likuiditas tidak memengaruhi profitabilitas bank karena risiko likuiditas tidak memengaruhi profitabilitas secara langsung.
PENERAPAN EDUKASI SUISTANABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN PESERTA DIDIK SDN BA’ENGAS 1 Avip Nasrullah; Nabila Fitriani; Siti Maimunah; Sindy Nindia Maretha Haris Tanti
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 1 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/pgas9k70

Abstract

Saat ini, pemerintah sedang berusaha secara aktif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Meski begitu, tanggung jawab dalam memperbaiki sistem pendidikan tidak hanya berada di tangan pemerintah. Kolaborasi berbagai pihak, seperti dunia usaha, sekolah, dan masyarakat, juga memegang peran penting dalam membawa perubahan. Penelitian ini bertujuan memberikan gambaran umum mengenai upaya dan inisiatif untuk meningkatkan sistem pendidikan di Indonesia yang selama ini dianggap masih memiliki banyak kekurangan. Pembangunan berkelanjutan dapat didefinisikan sebagai upaya memenuhi kebutuhan saat ini tanpa mengorbankan kemampuan generasi mendatang untuk memenuhi kebutuhan mereka. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka (library research) dengan mengambil referensi dari berbagai artikel ilmiah, situs web, dan jurnal internasional yang relevan. Kajian ini didasarkan pada hasil studi literatur yang diambil dari sumber-sumber akademik yang terkait dengan topik pembahasan. Dalam tulisan ini, ditekankan pentingnya pendidikan sejak dini di lingkungan sekolah sebagai langkah mendasar untuk mendukung tercapainya kesejahteraan pendidikan. Sebagai negara berkembang, Indonesia berada di peringkat ke-57 dari 115 negara dalam indeks pendidikan global pada tahun 2015. Hal ini menunjukkan bahwa masih banyak ruang untuk perbaikan kualitas pendidikan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada peserta didik mengenai pentingnya pendidikan berbasis  (SDGs) sejak dini. Edukasi ini diharapkan dapat menjadi landasan dalam mendukung upaya peningkatan kesejahteraan pendidikan di Indonesia yang masih menghadapi tantangan kualitas. Selain itu, penelitian ini juga mengevaluasi kondisi pendidikan saat ini, termasuk peran pemerintah dan berbagai pihak lainnya, seperti lembaga pendidikan dan sektor swasta, dalam mengatasi masalah rendahnya kualitas pendidikan. Dengan adanya program SDGs, diharapkan permasalahan ketimpangan dalam pendidikan dapat diminimalkan dan kualitas pendidikan dapat ditingkatkan. Akhirnya, upaya ini bertujuan untuk mendorong kemajuan bangsa Indonesia melalui sistem pendidikan yang lebih baik dan merata.
Cerdas Bermedia: Panduan Orang Tua dan Anak Memilah Informasi di Tiktok Nabila Fitriani; Wiam Fadlul Rahman
Studi Administrasi Publik dan ilmu Komunikasi Vol. 1 No. 4 (2024): November : Studi Administrasi Publik dan ilmu Komunikasi
Publisher : Asosiasi Peneliti Dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/studi.v1i4.121

Abstract

This research aims to educate both parents and children in sorting information on the TikTok application. The problem that will be described in this study is the lack of digital literacy education which causes a lack of awareness of credibility related to the actual facts, this study uses an analytical descriptive method with literature study techniques, the object of research is the user of the TikTok application. This research has the potential to be a reference for subsequent research.
Co-Authors Avip Nasrullah Novera Kristianti Maharani Sindy Nindia Maretha Haris Tanti Siti Maimunah Wiam Fadlul Rahman