Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Afeksi: Jurnal Psikologi
Aidil Rizki
Universitas Negeri Padang
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KETAHANAN KELUARGA: SEBUAH STUDI LITERATUR Meitia Safitri; Syukriati Syukriati; Nadila Salza Putri; M Farhan Putra Maisoni; Aidil Rizki
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam sebuah keluarga sangat penting untuk membangun ketahanan keluarga. Tujuan dari studi literatur ini untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi ketahanan keluarga. Penelitian ini menggunakan metode literatur riview atau studi kepustakaan berupa artikel jurnal. Kajian ini mencantumkan studi terdahulu yang relevan dengan penelitian ini serta diterbitkan dalam rentang waktu sepuluh tahun terakhir. Hasil penelitian ini diketahui bahwa faktor yang memengaruhi ketahanan keluarga meliputi faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi emosi, religiusitas, stres, koping stres, komunikasi, dan self efficacy. Adapun faktor eksternal meliputi dukungan sosial, ekonomi atau finansial, pernikahan pada usia dini, dan waktu bersama keluarga.
PENGARUH PERMAINAN KOOPERATIF TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TK HASHINAH PADANG Zalfa Jihan Aqillah; Novilia Berliani; Nabiella Annaejla; Agil Indria Labora; Aidil Rizki; Widya Maharani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38379

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas permainan kooperatif dalam meningkatkan perkembangan sosial-emosional anak usia dini di TK Hashinah, Padang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan pretest-posttest pada satu kelompok. Sampel penelitian terdiri dari 16 anak. Data dikumpulkan melalui observasi dan analisis statistik menggunakan Wilcoxon Signed Ranks Test. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam perkembangan sosial-emosional anak setelah intervensi bermain kooperatif, dengan skor pretest rata-rata meningkat dari 22,63 menjadi 42,27 pada posttest. Uji statistik menghasilkan nilai p 0,003, yang menunjukkan bahwa ada pengaruh positif dari permainan kooperatif terhadap perkembangan sosial-emosional anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa permainan kooperatif efektif dalam merangsang keterampilan sosial dan kontrol emosional pada anak usia dini.
Co-Authors Agil Indria Labora M Farhan Putra Maisoni Meitia Safitri Nabiella Annaejla Nadila Salza Putri Novilia Berliani Syukriati Syukriati Widya Maharani Zalfa Jihan Aqillah