Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indikator: Jurnal Ilmiah Manajemen & Bisnis
Irani, Rahmadia
Indikator: Jurnal Ilmiah Manajemen & Bisnis
Decision Sciences, Operations Research & Management

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ) DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI SISWA DENGAN MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL MODERATOR Irani, Rahmadia; Pogo, Tajuddin
Indikator: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Vol 2, No 3 (2018)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/indikator.v2i3.3290

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguji dan menganalisis pengaruh Intelligence Quotient (IQ) dan lingkungan belajar  terhadap prestasi siswa dengan motivasi sebagai variabel moderator, studi empiris di  Kafila International Islamic School (KIIS). Data penelitian menggunakan data primer yang diperoleh dari kuesioner kepada 119 responden yaitu siswa sekolah tersebut.  Dari 102 data yang terkumpul, sebanyak 99  data dapat diolah.  Analisa data menggunakan metode second order dengan software SmartPLS 3.0. Hasil penelitian menunjukkan beberapa kesimpulan yaitu : Pertama,  Intelligence Quotient (IQ) berpengaruh positif terhadap prestasi siswa. Kedua, motivasi berpengaruh positif terhadap prestasi siswa. Ketiga, lingkungan belajar tidak berpengaruh terhadap prestasi siswa. Keempat, motivasi tidak memoderasi lingkungan belajar dalam pencapaian prestasi.  Intelligence Quotient (IQ) yang paling besar pengaruhnya terhadap prestasi siswa.
Co-Authors Pogo, Tajuddin