Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Mutiara Elektromedik Journal of Social Sciences and Technology for Community Service
Riska Amalia Praptiwi
Universitas Lampung
Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mechanical Engineering Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
SOSIALISASI DAMPAK PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP SISWA KEPADA GURU DI LINGKUNGAN SEKOLAH DASAR DI PEKON SUKARAJA Sandi Badiwibowo Atim; Muhammad Ikhsan; Riska Amalia Praptiwi
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v6n1.3378

Abstract

Di era Globalisasi yang semakin berkembang saat ini perkembangan teknologi memberikan dampak yang besar bagi masyarakat terutama bagi remaja yang dapat menimbulkan berbagai dampak dari segi positif maupun negatif. Sosialisasi yang diberikan menggambarkan peran yang baik bagi Guru di Sekolah. Serta menanggulangi dampak negatif media sosial yang berkaitan dengan perilaku menyimpang pada remaja di Sekolah. Penanaman pemahaman penggunaan dan keamanan media digital untuk anak-anak dan remaja dinilai sangat penting karena konten yang masuk ke dalam jaringan Internet sangat bebas dan sulit disaring. Karena saat ini tingkat kejahatan dunia maya meningkat sangat tajam, seperti pornografi, penipuan, pencurian data, penyesatan opini, dan sebagainya. Berbagai potensi negatif tersebut mengintai pengguna Internet yang saat ini didominasi kalangan siswa/siswi. Peran Guru maupun masyarakat dalam membimbing siswa/siswi menjadi suatu hal yang penting agar para siswa/siswi tidak lagi salah dalam hal memanfaatkan media sosial sebagai sarana informasi yang bersifat luas. Untuk terhindar dari dampak-dampak negatif tersebut Guru bisa menjadikan sosial media menjadi bagian dari proses pembelajaran misalnya belajar menggunakan media youtube, agar tidak hanya digunakan untuk menonton film saja yang terkadang tidak sesuai usianya. Dengan begitu para siswa/siswi bisa dikontrol dalam membuka media sosial tersebut sehingga bisa memanfaatkan media sosial yang baik sesuai dengan usianya. Jika dalam kehidupan sehari-harinya lebih sering menggunakan media sosial yang negatif maka akan berpengruh dalam proses belajar menjadi tidak fokus dan hanya lebih sering menggunakan sosial medianya. Maka akan tercipta generasi-generasi yang kurang berkualitas.
Pelatihan Pemanfaatan Gemini AI dalam Pembuatan Aplikasi Mobile untuk Guru TIK Lampung Selatan Muhaqiqin; Mohamad Zainudin; Ridho Sholehurrohman; Igit Sabda Ilman; Wartariyus; Riska Amalia Praptiwi; Istiana Ruswita
Journal Social Science And Technology For Community Service Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, Nomor 2, September 2025
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v6i2.860

Abstract

This community service activity aimed to enhance the digital literacy and skills of ICT teachers in South Lampung in developing educational mobile applications using Gemini AI, given that most teachers had not mastered application programming or the use of AI in teaching. The offline training, held on July 27, 2025, at SMA Negeri 1 Kalianda, involved 25 ICT teachers and integrated practical-based training, the diffusion of Gemini AI science and technology, and intensive technical assistance. The material covered basic AI concepts, Gemini AI implementation with Android Studio Cloud, and practical prototype development for applications like practice questions and ICT dictionaries. As a result, 92% of participants found the training very helpful, and teachers successfully created AI-based application prototypes. This activity successfully improved teachers' literacy and skills, demonstrating their significant potential in developing learning technology. Further training with gradual difficulty levels, increased practice time, and program expansion are recommended to strengthen the digital learning ecosystem.
MIKROKONTROLER UNTUK PERANCANGAN KONTROL TEMPERATUR PADA ALAT BLOOD INFUSION WARMER Riska Amalia Praptiwi; Muhammad Ikhsan; S. Samsugi
JURNAL MUTIARA ELEKTROMEDIK Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Mutiara Elektromedik
Publisher : Prodi Teknik Elektromedik Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu prosedur medis yang umum dilakukan untuk menyelamatkan pasien adalah tranfusi darah. Suhu darah yang terlalu rendah atau tinggi dapat menimbulkan komplikasi medis, maka selama transfusi sangat penting untuk menjaga suhu darah pada tingkat yang tepat. Sehingga pada penelitian ini bertujuan untuk membantu mengatasi masalah tersebut dengan merancang dan mengembangkan kontrol temperatur pada alat blood infusion warmer berbasis mikrokontroler. Mikrokontroler merupakan pengendali utama karena dapat mempertahankan suhu darah pada rentang suhu yang aman(36-37 °C). Terdapat sensor suhu berfungsi untuk memantau suhu darah dan mengirimkan data ke mikrokontroler dan dilanjutkan pengaturan elemen pemanas. Selanjutnya untuk memudahkan dalam mengoperasikan perangkat maka alat ini juga dilengkapi dengan antarmuka pengguna yang mudah dipahami. Pada hasil pengujian mendapatkan bukti akurasi yang tinggi. Sehingga alat pemanas infus darah ini dapat mempertahankan suhu darah dalam batas yang diinginkan. Selanjutnya diharapkan alat ini dapat menjadi alternatif dalam membantu praktik medis secara efisien.
Co-Authors Igit Sabda Ilman Istiana Ruswita Mohamad Zainudin Muhammad Ikhsan Muhaqiqin Ridho Sholehurrohman S. Samsugi Sandi Badiwibowo Atim Wartariyus