Aprilia Dwiyanti
Universitas Trunojoyo Madura

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

How to Increase Students' Interest in Learning Throught TGT Type Cooperative Learning at SDN Keleyan 2 Aprilia Dwiyanti; Elda Oktavia; Faradiba Rohadatul Aisyi; Agung Setyawan; Syarifah Rafidah Wan Alwi
Journal of Action Research in Education Vol. 1 No. 4 (2024): Journal of Action Research in Education Vol 1 No 4, March-May 2024
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jare.v1i4.30

Abstract

Team Games Tournament (TGT) type cooperative learning model was used in this research to increase students' interest in learning in science subjects regarding human and animal organs. This research is Classroom Action Research which consists of the stages of Planning, Implementation, Observation and Follow-up. Conducted in class V at SDN Keleyan 2 for two cycles. In cycle I, achievement was still low, so improvements were made in cycle II. The results of cycle II show that the use of the TGT learning model succeeded in increasing students' interest in learning.  
PENGABDIAN KKN-T UTM DALAM MEMBANGUN KESADARAN HIDUP BERSIH DAN SEHAT MELALUI EDUKASI CUCI TANGAN PAKAI SABUN BAGI SISWA MI NURUL ULUM II TEJA BARAT PAMEKASAN Fatimah Azzahroh; Aprilia Dwiyanti; Cindy Nur Miristianti; Aditya Dyah Puspitasari; Ade Cyntia Pritasari; Ana Naimatul Jannah
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Public
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.8838

Abstract

Kegiatan pengabdian Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) Universitas Trunojoyo Madura dilaksanakan di MI Nurul Ulum II Teja Barat, Pamekasan, dengan tujuan menumbuhkan kesadaran hidup sehat melalui edukasi cuci tangan bagi siswa sekolah dasar. Edukasi ini menjadi bagian dari penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) yang penting ditanamkan sejak dini untuk mencegah penyebaran penyakit. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan dan pelaksanaan. Pada tahap persiapan, tim menyiapkan media pembelajaran berupa video edukatif, papan informasi langkah mencuci tangan sesuai panduan WHO, eksperimen sederhana tentang peran sabun dalam membasmi “kuman,” serta photobooth mini bertema PHBS. Tahap pelaksanaan dilakukan melalui penyuluhan interaktif, pemutaran video, kegiatan bernyanyi lagu edukatif, praktik mencuci tangan, dan eksperimen sederhana menggunakan air dan bedak tabur. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran siswa terhadap pentingnya mencuci tangan dengan benar. Siswa tampak antusias dan mampu mempraktikkan enam langkah mencuci tangan sesuai panduan WHO. Kegiatan ini berhasil menumbuhkan perilaku hidup bersih dan sehat di lingkungan sekolah serta mendukung pembiasaan PHBS sejak usia dini.